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第55章（第3页）

他摸着先进的透明电子白板，心里先赞叹一声：“这家幼儿园真有钱！”

接着再度提起微笑，面对各自坐好，坐在各式各样玩具上，就是不坐上桌椅的九个小朋友，开始他的教学。

校风是自由的，教学也是。

当吉米用孩子们身上的数字吸引孩子们的注意力，一个个讨论着自己的号码怎么念，唯一的女孩子，恒5小妹妹看见从眼前飞过去的蜻蜓，马上从草地上爬了起来，很乖地举手问道：“老师我可以去抓蜻蜓吗？”

吉米笑着说：“当然可以啊！”

恒5疑惑地说：“为什么可以呢？之前的黄老师说我们正在上数学课，要专心，所以不可以！”

吉米老师讶异地说：“我们现在也是在上数学课，但是因为蜻蜓的关系，也可以把这一节课改成自然科学课啊！恒5小朋友，知道是为什么吗？”

恒5摇摇头，然后大声说：“不知道！”

吉米老师说：“自然界的蜻蜓现在在都市里已经很少见，因为原本有蜻蜓的水池和田野盖了房子，让蜻蜓没有了家，大家从这里看出去，看到四处都是水泥建筑了吗？所以恒5小朋友，能现蜻蜓，还知道的名字叫蜻蜓，真的很厉害噢！”

恒5突然被称赞了，害羞了起来：“真的吗？”

吉米老师笑着说：“真的啊！来，小朋友们，我们来给恒5小朋友拍拍手好不好！”

大家都很给恒5面子，用力地拍手，因为她是唯一的女生。还是漂亮的女生。

恒2还加码，努力地站起来手舞足蹈，踹着草地出声响。

这熊孩子天生力大无穷，如果不是非实体化的VR存在，他的力气会是所有孩子当中最强的。

但恒5只开心了一下，看看身旁的小朋友，表情瞬间垮下来：“虽然看起来是真的，但是我知道，是假的。”

吉米疑惑地看向恒5：“什么是假的？”

恒5抬头看着吉米说：“蜻蜓是假的……因为设定的关系……我们都是假假……假假假……”

瞬间恒5眼神开始闪烁，瞳孔收缩忽大忽小，关键词被屏蔽无法说出，脑袋立刻因为逻辑卡死而整个即将当机。

“恒5？”

吉米被吓到，伸手要碰恒5，恒5却在这瞬间，脖子以奇怪的角度往后仰，仿佛要折断一般，都能听见“趴擦”

的声响了。

吉米吓着了，一瞬间忘记不可以触碰小朋友的规矩，直接双手往恒5环抱，急急对塞在耳朵里的迷你耳机吼着：“有人吗？园长？这孩子好像癫痫作了，必须立刻送医院！”

恒5的脖子突然又折了回来，而吉米则搂了一个空，搂空气的空。

吉米摔了出去，跌进青草里，直接与地面接触的鼻子差点因此断掉。

他看看自己的手，再看看用奇怪的姿势转过身来，面无表情望着他的恒5，而后他觉，一切实在太奇怪了。

先是奇怪的面试通知，奇怪的不能碰触学童的规矩，奇怪的录取后优渥的薪水，奇怪的这些根本不像孩子的孩子……

“恭喜你正式被录取了。”

恒4看着吉米，或许应该说，是正在成形的人工智慧看着吉米。