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第32章 作战理论课（第1页）

第二天，莱茵教官开始了日常的教学，她在黑板上写下了‘航空战理论’几个字后，转身看着下面的四个实验班的学员。

“航空魔导师从实战化角度来说，诞生不过一百多年，是人类战争史上一个全新的作战兵种，所有的理论都是不断更新、完善和展的。”

“先，航空魔导师作为一种空中作战单位，这是一种无视地形，机动灵活的作战单位。你们知道我们航空兵和6军相比，人们普遍都认为我们的作战效率更高，那我们比6军高在什么地方？马修？”

看来马修并不喜欢听理论课，课程刚开始就陷入了迷糊状态，莱茵教官很敏锐的就看到了那个差点进入冥想状态的家伙。

“唔……”

马修一个激灵，啪的一声就站了起来：“呃，啊，那个……对了，魔导师会飞行，能快打击目标！”

“嗯，马修，坐下吧，不能说你和普通人对航空魔导师的理解非常相似……只能说一模一样！你之前的理论考试居然能及格，我猜一定是试卷里选择题太多，让你创造了奇迹。”

莱茵教官对马修摆了摆手。

“学这些有什么用啊？！两军厮杀，还得比较谁懂得多不成？”

马修嘟哝着坐了下去。

莱茵教官笑道：“航空魔导师一旦通过训练，授衔时都是少尉，少尉就已经是最低级的军官了，根据战斗需要随时都要能指挥作战，如果需要你指挥部队时，你什么都不懂如何指挥？”

“呃……我就只管杀敌，指挥什么的让别人去做！”

马修说道。

莱茵教官问道：“你自顾自的奋勇杀敌，军功的积累让你成为了更高级的军官，有了作战任务你怎么办？难道你让你的部下们自己看着办？”

“唔……这，这个……”

马修这下答不出来了。

“当他们因此身陷绝地，你又会如何应对？当他们因此而牺牲，你给别人说是他们自找的，你从未指挥过他们？”

莱茵继续问道。

马修沉默了，因为他也知道这是有问题的。

“军官就要有军官的样子，你们接受了军官的军衔，那你们就不能把自己当成一个普通士兵，要以军官的要求要求自己，根据战斗情况随时作出合理的判断，而不是时时刻刻都等待着上级的命令！”

克雷斯偷偷看了看马修，只见马修红着脸低着头，似乎认识到了自己的错误。

“马修没回答上这个问题，你们有人知道么？对克雷斯来说这是个新问题，但你们可都是通过了理论考核的，有人知道这个问题的答案么？”

莱茵教官说完就看向了其他几人。

里昂不屑的看了马修一眼，站起身答道：“我们比6军高效之处，在于侦察、决策和实施快高效。”

莱茵教官点了点头：“用航空魔导师部队与6军部队举例，为了让克雷斯这种新人和马修那种不重视理论学习的魔导师也能听懂，请上讲台，在黑板上画出图例给他们说清楚。”

“是！”

里昂快步走上讲台，拿起了粉笔说道：“下面我就用克雷斯这种什么都不知道的新人也能听懂的方式讲述，我相信马修这种比我们先接受训练的‘前辈’也一定能听懂。”

克雷斯又偷偷瞄了一眼马修，马修依然低着头，但额头上比刚才多出了一股子青筋在暴跳，看来接受莱茵教官的批评和听里昂讲课对马修来说，两者之间的接受度有着天壤之别。

“无论是航空魔导师部队还是6军部队，标准的作战任务都是分为三个阶段，先是侦察与情报收集，其次是分析思考制定作战计划，最终完成部队部署和计划实施。”

“在侦察阶段，假设6军也使用了空中侦察，那么航空魔导师部队与6军部队的侦察效率是一样的，但是在分析思考和制定计划阶段，航空兵所使用的时间会大大少于6军。”

“以师级单位为例，一个航空魔导师的空军师作战单位通常来说也就三个大队，负责作战的魔导师也就1oo人左右，算上魔导战术装备的地勤整备人员和后勤人员，总数也不会过5oo人。”