用这一个星期,何玉想清楚了。
所有在学前班里的矛盾,全部找到了一个解决办法。
他不要再做姜明珍的“狗”
。
从今以后,他和她划清界限。
跟姜明珍作对的方法有很多种,但惹了她以后,她绝对不会善罢甘休的。不跟她作对他却也不愿意接受姜明珍的道歉,回到从前。
最后,何玉用他六岁的聪明脑袋瓜想出了办法。
他要让姜明珍讨厌他,主动不再接近他。
于是,让故事回到他的手拍在她胸上的这一幕。
姜明珍低下头,愣愣地望着何玉的手,十秒后,惊叫一声。
“啊”
她知道这是不好的事情,知道这带有不好的意味,那是健康教育课上,老师教的“男孩不能对女孩做的事情”
。
何玉做了
“活芋不要脸。”
姜明珍的手还保持着伸直的状态,这会儿直接举起来,左右开弓各给了他一巴掌。
打完他,她又羞又愤,立即转身逃走。
何玉的目的顺利达成。
这下,姜明珍成了主动躲着何玉的人。
周一上课,她自己提早到学校,跟老师说她要换同桌。等何玉来的时候,他的位置已经被一个头上绑着蝴蝶结的女孩占了。
姜明珍和女孩亲亲热热地一起叠着纸,何玉来了,她一点要跟他讲话的意思都没有。
瞧了眼桌子上被换了的姓名牌,他十分有眼力劲地自行了解到了情况。
“请问,你的位置在哪里”
何玉直接问的那个女生。
女孩给他指了指“前面第三排,靠窗户。”
何玉走以后,姜明珍马上对女生火了。
“你干嘛跟他说话啊。”
她从下面踢了她一下,表情相当不快。
“他来找我讲话,我回答而已,”
女孩委屈地辩解,抬脚擦了擦自己被弄脏的鞋“这你也用不着踹我吧”
“你要是跟他讲话,你就是叛徒。”
姜明珍仰高下巴,现场制定了严格的规矩。
女孩只好应“哦。”
姜明珍和她家的土狗闹矛盾了,不过一个上午,学校的小朋友们之间全部传遍了。
上个星期,大家见到他们不再像从前那样形影不离,就觉得有什么事生。
这个星期,姜明珍不和何玉坐同桌,且明令禁止所有跟她玩的人不准跟何玉玩。
要是被姜明珍现,谁跟她玩又和何玉说话,那她便会把那人视为“叛徒”
。叛徒跟何玉同一待遇,所有跟姜明珍玩的人,都不能理叛徒。
“土狗好惨啊,”
看热闹的人说“他被他的主人抛弃了。”
身处风波中心的何玉,反而是最平静的那个。
他坐在的位置,该上课的上课,该吃饭的吃饭。课间他不必像往日那样帮女生捡毽子,但他还是会去教室外面走一走。
学校里有一处类似植物园的地方,用于园艺课时老师带领小孩们认识不同种类的花花草草。平时除非上课,大家不怎么去那儿玩。