玥:在吗
珂:在
玥:有个事想不明白
珂:什么事
玥:我们英语老师一学生在讲台上读单词,还录视频在班级群里,让大家用这个学生的视频去跟读练习。
珂:有这种事?
玥:有,你们没有吗?
珂:从来没有过,学生的音能准确吗?可别误人子弟啊!
玥:谁说不是呢!我们英语老师净整这些没用的,现在英语学习软件那么多,都是专业人士弄的,随便跟读一个都是国际水平的。也不知道她是怎么想的。
珂:你们英语老师可以录她自己的领读视频啊,那也比录一个学生的好啊。家长用着也放心啊!是不是你们英语老师长得很磕碜,不好意思露面啊?
珂:那也可以录音频啊,其实音频效果更好!
玥:长得也不是很磕碜,刚才你说到音频,我非常支持,因为我觉得对于英语来说特别是音练习,用音频学习效果最好。先音频的话你的注意力全集中在耳朵上,如果视频的话眼睛看到的是我们先关注的,然后才是耳朵。
珂:对,音频可以使我们的耳朵挥最好功能,仔细的分辨音,而且由于注意力主要在听上,所以对视力还有好处,你没现现在的中学生近视的情况已经日趋严重。
玥:确实很严重,就说我们班吧,戴眼镜的已经一半以上,不戴眼镜的也不一定不近视,有些人是在那里硬撑。知道自己看不清黑板也不去配眼镜。
珂:确实有这样的人,我觉得现在近视率这么高,原因主要不是看书,原因主要是看电子产品。你看看古人没有电子产品的时候,哪有近视的啊?李白、杜甫那个时候有近视的吗?苏轼、欧阳修那个时候有近视的吗?你没听说过吧?
玥:没听说过,那时候也没有近视这个词啊!咱不说古人了,就说现在吧,其实我们英语老师教的还是不错的,懂得也很多,对学生也很负责。就是这个拍视频的事我觉得不合适。
珂:其实也无所谓,你不看就得了。班级群里的消息我是从来不看的,当然不是我不想看是我爸不让看,我跟你聊天是的这个微信上没有班级群,班级群都在我爸的微信上,我爸说有用的消息就跟我说一声,没用的就不用管了,免得浪费时间。
玥:不说这个问题了,说了也没用,只能牢骚,还是说说我们的学习吧。
珂:我觉得研究小文言文对我们最有用,里面还有很多的小道理,对我们也有启意义。
玥:这是心有灵犀啊,正好我准备的也是这方面的内容,还是我说原文,你翻译,您别直接就翻译,重点的字词你先说一下意思,这样也便于我理解。
珂:好,就按你说的,开始吧
玥:孔子昼息于室而鼓瑟焉,闵子自外闻之
珂:“昼”
指白天,“息”
是休息,“鼓瑟”
就是弹琴,“闻”
是听到
珂:孔子白天在屋里休息的时候弹起了琴,闵子骞从外边听到了琴声
玥:以告曾子曰:“向也夫子之音清澈以和,沦入至道。今也更为幽沈之声,幽则利欲之所为,沈则贪得之所为施,夫子何所感若是乎?”
珂:“向”
是以前,“和”
是平和,“沦”
达到,“更”
是变,“幽沈”
隐晦低沉
珂:告诉曾子说:“先生以前的琴声清亮平和,达到了音乐的最高境界,可今天琴声变得隐晦低沉,琴声隐晦说明弹者有利欲之心,琴声低沉则表明弹者有贪得之念。什么事使咱们的先生产生这样的感触呢?就去问问?”
玥:曾子曰:“诺。”
珂:曾子说:“好。”
玥:二子入问孔子
珂:二人进屋问孔子
玥:孔子曰:“然!汝言是也,吾有之。向见猫方捕鼠,故为之音也。汝二人者孰识诸?”