我大声喊邱老师,快起来呀!
正在我绝望时,他不偏不倚的在我面前露头了。这么急的水流他是怎么从对岸直线游过来的呢?
我们仍在刚才坐过的石板上休息,我问邱老师“这么急的水流,你是怎么做到直线游回来的。”
他轻描淡写地说:“这个简单,顶住水的冲力,稍稍用力住斜上游,到岸就是直线了。这么跟你说吧,假如起游处与上岸处之间划一条水平线上。下水后就掌握在水平线上二十到三十度的角度往对岸游。到目标点正好是在水平线上。当然,这个也不是死规定。要以水的流来确定斜的角度大小。”
“邱老师,你能向上游多远?”
我问。
“这个水流度可能不到三百米吧”
。他回答道。
“还有踩水游泳有什么技巧呀?”
我又问道。
“踩水是一项技术活。会踩水的人手臂以上都是露在外面的。只是两只脚在水下划动。特别累人。一般是搬运不能打湿水的物资时用这个方法。”
你能表演一下吗?我非常想看他是怎么踩水的。
他说今天不行了。早上那碗稀饭的热量早已耗光了。下次表演给你看吧!
对他专业又高的游泳技术,我非常敬佩与羡慕。有人说仁者喜山,智者爱水。他既有与惊涛骇浪搏斗的技术,又有在社会这个大海里自由前行的智慧。确实称得上是一个智者。
“月明,升学考试考得怎么样了?”
邱老师问我。
“不怎么样!”
“为什么呢?”
“考得再好有用吗?”
“自动放弃不是真正的男子汉。”
对他的话我无言以对。
“下一步怎么打算?”
他问我
“回家挖扁扁锄呗!”
“人生就象游泳一样。必须用力奋斗才行,如果随波逐流,你可能被冲下险滩。只要你奋力冲刺了,加上熟练的技巧,你就可以踏浪前行,胜似闲庭信步。甚至可以逆游而上。我看你现在情绪很低落。你就甘愿这样下去吗?”
邱老师,“我还有奋斗的机会吗?”
“目前摆在你面前只有两种机会。一是外部给的,比如遇到招工,招兵,招干部等,可能这个外部机遇一时难以碰到,但也不是没有可能;二是自己创造机会。定个奋斗目标,坚定不移的朝着目标一步一步的前进,要相信奇迹会出现。想想你心中最想干的事情是什么?”
。