玥:当你和你的朋友吵架时,你该怎么办?
珂:hatshou1dyoudohenyouhaveafightithyourfriend?
玥:你必须和他或她谈谈。
珂:youhavetota1ktohimorher。
玥:当周围没有人的时候,要诚实交谈。如果他或她不想谈,你可以写封信。
珂:henthereisnoonearound,haveanhonesheorshedoesn’tanttota1k,youcou1dap>
玥:如果你想再次成为朋友,你可以采取以下步骤:告诉他或她你的感受;说你的朋友做错了什么;解释你为什么做这个或那个。
珂:Ifyouanttobefriendsagain,younettakethesesteps:te11himorherhoyouarefee1ing;sayhatyourfriendhasdonerong;exp1ainhyyoudidthisorthat。
玥:记住友谊是你生命中最重要的事情之一。
珂:Rememberthatfriendshipisoneofthemostimportantthingsinyour1ife。
玥:我们做了一项关于我们学校学习的调查。
珂:edidasurveyaboutstudyinourschoo1。
玥:73%的学生更喜欢动手操作其他人认为考试对学习更有好处。
珂:73%ofthestudentspreferhands-onprojectshi1etherestthinktestsarebetterfor1earning。
玥:这里有四个学生的想法。
珂:herearefourstudents’ideas。
玥:动手项目需要时间和努力才能完成。
珂:hands-onprojenetdhardorktop1ete。
玥:它教导孩子们不要拖延。
珂:Itteanetottoputthingsoff。
玥:一些孩子可能会感到无聊,对考试学习不感兴趣。
珂:somekidsmightgetboredandbe1essinterestedinstudyingforatest。
玥:学习也不能为你的未来做好准备,因为工作有时会比简单的为考试而学习更困难。
珂:studyinga1sodoesn’tprepareyouasmunetcejobsattimesi11havemorediffinetsimp1ystudyingforatest。
玥:此外,完成一个项目有利于与朋友或家人共度时光。
珂:a1so,p1etingaprojenetgtimeithyourfriendsorfami1y。
玥:通过动手项目,你可以在学习的同时挥创造力。
珂:aprojenetbecreativehi1eyou1earn。
玥:这也比坐在桌子前用抽认卡记忆他们考试后会忘记的信息有趣得多。
珂:It’sa1soa1otmorefunthansittingatadeskithf1ashnetformationthey’11forgetaboutafterthetest。
玥:此外,通过动手项目,你可以学到比你预期更多的东西,比如解决问题、创造力和不同的思维方式。
珂:besides,aprojenetmorethanyouexpected,1ikeprob1emso1ving,netddifferentaysofthinking。
玥:今天就到这里吧
珂:好的
玥:拜拜
珂:拜拜