所以哪怕因为精神力亏空而会导致各种负面影响,沈诏都必须尽量选择因精神力耗空而自动解除附灵状态,而不是自主解除附灵状态。
在沈诏还在胡思乱想的时候,贺九生见沈诏面色难看,还以为他是初次感受到精神力亏空而有些不适,便上前从他身上摸出了先前的那管精神药剂,就要打开药剂塞口给沈诏喂下去。
沈诏忙阻止道:“我的附灵主动解除后会进入十分钟的冷却时间,并且冷却期间内是不能通过药剂之类的进行恢复。”
沈诏揉了揉眉心,觉得自己精神状态差到连思维都有些混乱,但还是强打着精神补充了句:“等冷却时间到了再喝吧。”
这话那位一直看着他们的老师自然也是听到了,老师走过来,看着靠在贺九生身上的沈诏,带了些审视的意味,问道:“只是不能通过药剂来恢复吗?是否可以通过异能或是其他纯净的能量来进行自我恢复?”
像沈诏这种初次觉醒就是其他异能的学生来说,学校无疑会主动倾斜一些资源给到他。
而沈诏觉醒的又是这种附灵护盾类的异能,看情况肯定是消耗精神力用以抵挡伤害,倘若他的精神力能一直保持饱和状态,是否就意味着他能够无限制的给别人提供一个保护罩?
更有甚者,只要他拥有足够的精神力供给,被他保护的人是否是半点伤害都不会有,那么只需要站在原地负责无脑输出就行,甚至连躲避都可以省去。
这么一来的话,沈诏的异能似乎会是很好的战略异能,像一些需要探索的地方,他是不是也能带人无伤通关?
这位老师一时间想了很多,眼睛是越来越亮。
宝贝啊这是!
只要沈诏能够成长起来,就算二次觉醒的异能比不上初次觉醒的异能,那也是个宝贝啊!
他们学校培养出来的宝贝,后期那可就是行走的资源库,就拿在这琼州的几所高校而言,只要是碰到争夺资源一事,谁敢不给他们学校一个面子?
沈诏被盯得心里毛,再加上因为精神力亏空所导致的思维迟缓,他并没有第一时间回复老师的问话,反而是慢慢想着,刚刚老师问了他什么问题?
一看沈诏迷茫的表情,老师就知道沈诏这会思维跟不上他的问话,也没有不耐烦,反而耐着性子又问了沈诏一遍。
这会沈诏才算是反应过来,下意识的回道:“冷却期间只能通过睡眠来进行恢复。”
老师听到的否定的回答,沉思了一会,却也没有太多的失望,反而若有所思的继续问:“那是不是在非冷却时间里,可以通过异能或者其他纯净的能量持续补充精神力?”
沈诏:???他在说什么啊,怎么反应不过来了。
沈诏甩了甩脑袋,一个字一个字捋顺老师的话,那位老师见状也不催促,就是神色有些不平静罢了。
沈诏回想着异能书上的介绍,是说附灵期间他是不能够攻击不能够使用药剂的。
嗯?
沈诏愣了愣,好像也没说不可以通过异能之类的来持续补充精神力吧?
但他还是有些不确定。
思维越的涣散了起来,沈诏连集中精神力都快做不到了。
那位老师一见沈诏这种情况,神色也严肃了起来,按理来说只要不再使用异能,精神力就会自己进行一个缓慢的恢复。
但是看沈诏一开始解除附灵时的状态,并不是精神力特别亏空,毕竟还是可以保持站立的,就算沈诏冷却期间只能通过睡眠来进行恢复,他所剩的精神力虽然会让他思维涣散,反应迟缓,却也在一个可控的范围内,怎么会成现在这样?
似是想到了什么,老师忙说道:“沈同学你先集中注意力感受一下自己的精神力是否还在缓慢流逝?”