的发音不是很特别,有大把大把的同名同姓。
这时的教室里空着三个座位。
班主任再问:“胡翰然在哪里?”
又无人回答。
寒假结束,迟到的人仍然在迟到。
班主任暗自吐一口气:“孟泽,你暂时坐在最后一排靠窗的位置。”
倏地,一个男生低喃:“王座。”
班主任不自然地咳两下。
迄今为止,学校开除过四个坐在后排靠窗的学生。
同学们戏称那里叫“王座”
。
其实这都可以是人为的,比如这个班,走后门蒙混日子的几个同学都坐在倒数三排里,当然出状况的多,被开除的几率大。
班主任见过孟泽的档案,这是一个非常优秀的学生。
他坐在“王座”
,正好破除封建迷信。
*
第一堂课的钟声响起,李明澜刚刚跑到教学楼下。
她把两级楼梯并成一步,上到三楼,猫起腰,沿着教室窗下的墙,慢慢,慢慢,挪动到高三七班的后门。
原来第一堂是数学课。
教室里只空了她一人的座位,连“迟到大王”
胡翰然都来得比她早?
而且,她还有一个发现,一个男生坐在她后面的“王座”
上。
郭老师刚在黑板上写完公式,转身就见到后门探出来的头,郭老师负责四个班的数学课程,但在七班,他无需点名册就能准确喊出那人的名字:“李明澜。”
李明澜直起腰:“到。”
郭老师指了指墙上的时钟:“现在几点了?”
李明澜面不改色:“老师,我早上去助人为乐了。”
教室里响起一阵哄笑。
郭老师吹胡子瞪眼:“是不是要上新闻报道了?”
李明澜:“报告老师,做好事不留名,上新闻是没戏了。”
一问一答,很是流利。
算了,郭老师不想浪费课堂时间:“过去坐着吧。”
越接近那一个王座,李明澜越觉得那个男生似曾相识,她绕过他的身边,回头望。
对方抬起眼睛。
的确是见过的。
*
去年,高二期末考的试卷发下来了。
李明澜的数学试卷格外醒目,满眼都是“×”
,唯有最后一行才露出一个细不可察、微不足道的“??”
。
她第一时间折起试卷:“数学,令人绝望的科目。”
胡翰然兴冲冲来问:“明天放暑假了,李明澜,你有没有暑期计划?”
“活着。”
李明澜答。