赵勋不是高人,但他会装高人。
没有逼迫朱坚,这是厉沧均的事,作为高人,他只需在高潮时抽身而退令人留下无数遐想就好。
回到了书楼中,赵勋这才大大的松了口气。
如果郭飞虎是想给赵勋原地生个孩子的话,赵勋则是想原地给孔文生个八胞胎。
快步穿过月亮门,赵勋本想和孔文真正谈谈涨工钱这事,结果现这家伙正在教书,听到脚步声,扭过头一副生人勿近的模样。
干笑一声,赵勋扭头就走,嘟嘟囔囔的,自从孔文当了“先生”
后,脾气越来越大了,哪有个书童应有的样子。
外面已经没了吵闹之声,厉沧均以官方的口吻和身份让所有人都滚蛋,该干嘛干嘛去,别打扰身在闹市中的至道书楼为朝廷培养人才。
没人多心在意的一句话,也暴露了厉沧均的“真正野心”
,算是以大学官的身份代表了朝廷认可了某些事。
赶走了其他人,厉沧均可算能够光明正大的进入至道书楼了。
见了赵勋,大学官一肚子的话想说,张开了嘴,最终都化为了躬身一礼。
赵勋大大方方地受了这一礼,应该的,扮猪吃老虎,光是扮猪就扮了两个多月,被全城嘲笑鄙夷了两个多月,换了任何一个要脸的人,早就熬不住了。
二人坐下后,赵勋这才了解到了具体怎么回事。
孔文,很牛,牛到了厉沧均已经开始怀疑这家伙的地步了。
白天教授学子是由孔文负责的,这家伙甚至为每个学子单独做了一纸“表格”
,根据不同的学子进行细节化的教授。
军伍之子其实和百姓之子没什么区别,孩子虽然小,却也知道机会难得,本就能吃苦又不怕累,哪怕是强忍着泪水咬着牙也要完成课业。
孔文真正的厉害之处在于,他只教和童子试有关的学业,其他的,一概不提。
通俗点来说,就是这将近两个月的时间了,所有的一切,无论是所学的,所做的,都是为了“考试”
。
更让厉沧均佩服的是,孔文甚至在半个月前进行了“模拟考试”
,这种模拟考试的内容,和童子试几乎没任何区别。
这也是为什么孩子们能够尽早交卷的缘故,对他们来说,毫不夸张的说,太简单了。
只不过这种教学方式是填鸭式,就是死记硬背,灌输知识,主抓机械记忆,却没有教授孩子们任何主动思考和理解的能力。
这种教育方式最大的危害就是导致学习兴趣丧失,可在至道书楼中,反而没这种担忧,因为这些孩子太懂事了,懂事的令人心疼。
学习对他们来说,不是兴趣,而是改变一生,改变亲族一生的机会,没有任何一个孩子耍小性子,他们知道,自己没资格耍小性子,唯一能做的就是听话,孔文说什么,他们做什么。
相比孔文,陈远山和厉沧均则是另外两种教学风格了。
陈远山大多是讲解经义,引经据典,并且教授一些人生道理。
厉沧均更加注重的是孩子们的思考能力和理解能力。
不管怎么说,结果出来了,大出意外,很是喜人。
二人简单了聊了几句,交换了一下心路历程,厉沧均脸上的笑容也渐渐消失了,取而代之的是忧虑。
“道的上是一鸣惊人,只是若再招收学子,招收百姓学子,难,难如上青天。”
厉沧均说的是实话,不用想,之前那些拒绝过赵勋的各家府邸,肯定会哭着喊着将孩子送来。
如果这时候赵勋依旧招收百姓之子的话,反而不妥,也定会让人怀疑他的“初心”
。
老头也挺看的开,给赵勋倒了杯茶:“开了先河便好,有了这个先河,十取一应不是难事。”
十取一,十个富家子弟里,挑一个百姓之子,这也是厉沧均最初的计划,一步一步来,不能将步子迈得太大。
“不。”