庞倩坐在教室最后面,身边是肖郁静的同桌小陈,两个人不熟,尴尬地互相看看,也没什么话说。
庞倩能看到顾铭夕,他就坐在讲台前,为了让他坐得舒服,教室里所有的第二排座位统统向后移了一些。庞倩双臂交叠在下巴下,远远地看着顾铭夕的后脑勺,她突然现,初中时,她坐到对角线的那端时,顾铭夕大概就是这样子看她的。
课程也因采访而做了调整,第一堂是英语课,所有的同学都成了群众演员,只为了体现主角的完美和优秀。庞倩终于知道了戴老师的用意,摄像机就竖在顾铭夕和肖郁静面前,他们两个站在那里,流利并响亮地做着英语对话练习。
第二堂是语文课,语文老师出了一道题,让顾铭夕站起来回答,庞倩看到那摄像机都快要贴他脸上去了,顾铭夕就像个没事人一样,照样站在那里侃侃而谈。
第三堂是化学课,大家转战实验室,顾铭夕还在肖郁静的帮助下用脚操作了实验,全过程都被摄像机录下。
只是,酒精灯是肖郁静点的,也是肖郁静灭的。庞倩傻傻地想着,干吗不让顾铭夕来做这个呢,他明明做得很熟练。
庞倩和顾铭夕在一起时,顾铭夕可从来不会让她碰火。
第四堂,是体育课。电视台的人说要拍顾铭夕的室外活动,优秀小团员嘛,可不能只会学习,应该劳逸结合。
平时,顾铭夕也会去上体育课,他会参加跑步和跳远。当其他男孩打球、引体向上或是投掷时,顾铭夕就会坐在边上静静地看。
这一次,老师让男生们排成一列跑步,顾铭夕跑在最后,摄像师站在场边,镜头一直跟着他。同时跟着他的,还有庞倩的视线。
顾铭夕跑步的样子很奇怪,因为没有手臂,他的
白衬衫袖子不停地在身边飞舞。他的头在头顶跳跃着,脸上的神情平静似水。
庞倩看了一会儿后别开了头去,这时,肖郁静走到她身边,小声说“螃蟹,放学的时候,你陪一会儿顾铭夕吧,他今天心情挺不好的。”
庞倩一愣,问“他干吗心情不好”
肖郁静把声音放得更低“刚才戴老师说,电视台的人一会儿还要拍他用脚吃饭的镜头,总之就是拍一些他的生活方式,他挺不乐意的,但是没办法。”
庞倩“”
午餐时,摄像师果然跟着顾铭夕去了食堂,这一次,换周楠中帮顾铭夕打饭,一桌四个清一色男生,顾铭夕右脚搁在餐桌上,低着头默默地吃饭。
摄像师说“顾同学,吃饭的时候和同学们聊一聊,脸上表情开心一点。”
顾铭夕很无语,但也只能扯开嘴角笑了笑,对汪松说“你的大排好吃吗”
汪松一愣“好、好吃,你要吗我帮你去打一
份。”
顾铭夕依旧笑着摇头“不用,我不爱吃猪肉。”
汪松“”
到下午上课前,日常拍摄总算完成,女记者对顾铭夕进行了一个简短的采访,问到了他的理想。
顾铭夕站得笔直,面前是摄像机,他对着话筒说“我想好好学习,考上一所理想的大学,学一份我的身体情况能承受的专业,毕业后找一份工作,自力更生,做一个对社会有用的人。”
女记者问“身体残疾以后,你有没有感到崩溃绝望过”
顾铭夕摇头“没有。”
“从来没有过吗”
“从来没有。”
女记者愣了愣,回头对摄像师说“等一下,这段重来。”
她对顾铭夕说“顾同学,你考虑一下这样回答
,身体刚刚残疾以后,你对生活丧失了信心,整个人频临崩溃边缘,后来因为母亲的照顾,老师的鼓励,同学的帮助,你逐渐学会了用脚做事,慢慢地才树立起了信心。”
顾铭夕皱眉“为什么要这么说”
“因为”
女记者想了想,“这样,整个故事才有高潮起伏啊,我相信,你在受伤初期,心里肯定是很绝望的,对吧。”
这是他的人生,在别人眼里,却只是一个故事。
顾铭夕不说话了,他无意让这个陌生人了解自己,这一切本来就是在做戏,所以,他脸不变色心不跳地将她的话又重新说了一遍,还用上了十分诚挚的眼神。