叔祖转过头来对太尉大人说:“段老头,这不练也已经练了,现在最苦的阶段都已经过来了,说还有什么用?不如再多加培养,将来至少是我大汉一员猛将。”
“就冲你们家元龙这才智,你好意思就把他培养成一员猛将?”
段说。“丢人的想法。”
“我看还是这样好了,文武都找几个好老师,咱们培养个全才如何?”
乔老头终于说话了。
“还是乔老头心好。”
叔祖立马回应。
“我呸,这年纪的孩子需要的是痛痛快快地玩,你们这样是虐待孩子。”
段说。
“这倒也是啊!”
乔老头到底是哪边的?
“还是问问孩子的意见吧?”
建设性的意见居然是蔡邕提出来的。
“对啊!问问这孩子。”
段说。
“好,说说你自己的意见吧。”
叔祖对我说。
所有的人都看着我,看我什么意思。
“我想拜蔡大人为师学习音乐,另外我还想跟郑玄先生学习今古经学。至于武学,我觉得多多益善,我的根基已经扎得差不多了,只要坚持不懈,越筋之力达到骨之力也不是不可能。每个人都有不同的招式,只有互相借鉴,取长补短,不断地增加实战经验才可能更上一层楼。但是战术战略我必须要找一位老师,我觉得段太尉或者皇甫大哥都可以做我的老师。”
我开心地把心里的想法说了出来。
“孩子,你不玩了?这么多想学的,你哪有时间玩耍啊?”
段有点担忧的说。
“对呀,你这样做的话一点空余的时间都没有了,你毕竟还是个孩子。”
乔老头也有点担心。
“这您不用担心,我现在小,学东西快,也记得牢,等到大了再去学,恐怕就来不及了。”
“那你学这么多东西干什么呢?”
袁隗问。
“可分为两大原因,为公和为私。”
“果然是古怪的孩子,何者为公,何者为私?”
许栩也问话了,他可是当了两任司徒了,就是当了两朝宰相了。这个人平时很少说话,所以是著名的冷面人,今天居然连他都话了,看来我实在是引起大家的兴趣了。