李昌钰根据脚印的大小,以及脚印之间的距离,进一步验证了凶手是一位身材高大的胖子,并且李昌钰还现,凶手在杀人后,并没有马上离开,而是到处走动。
再结合各房间里的东西都被翻过,基本上可以确定,这位凶手非常冷静,甚至可以说是冷血,因为他杀完人后竟然用非常从容的步伐到处翻弄。
而且,根据这些非常规律且不走冤枉路的脚印,李昌钰还认为凶手认识被害人一家,对被害人家的情况比较熟悉,也就是说凶手并不是当地警方之前推测的,那种陌生变态连环杀手。
同时,李昌钰还现了,在凶手留下的诸多脚印之间,存在着很多一滴一滴的圆形血迹,之前负责勘验现场的警方认为,这些圆形血迹是凶手尖刀上滴落的,所以并没有在意。
但李昌钰却并不这样认为,李昌钰说如果是凶手尖刀上滴落的血迹,不可能到处都是,因为就算尖刀上沾满血液,滴一会儿也就没了,不可能有这么多。
那这些圆形血迹是哪里来的呢?李昌钰判断能出现这种一滴一滴的圆形血迹,只能是凶手在静止状态或者非常缓慢移动情况下形成的。
因为,如果凶手移动度够快,那这些滴落的血迹,会有一个水平方向的加度,当它们滴落到地面时,不可能这么圆。
而这种圆形血迹,非常规整且到处都是,说明是凶手在缓慢移动过程中,从他身上滴下的,为此李昌钰推测,这些圆形血迹应该是凶手的血液。
也就是说凶手受伤了,受伤的原因,无外乎砸碎玻璃或者与受害人搏斗时不小心弄伤了自己,那凶手哪里受伤,才会滴下这么多血滴呢?李昌钰认为只能是手部。
因为其它身体部位受伤,基本上不会出现这种效果,随后李昌钰就开始做起了实验,他要确定血液从多高的地方滴下,才会形成如此直径的圆形血迹。
经过多次实验,李昌钰确定,大约距离地面一米左右,滴下血液才会出现如此直径的血滴,由此也就得出了凶手的手距离地面的高度,进而得出凶手的身高大约在1。85米左右。
至此,李昌钰刻画出了凶手的基本特征:凶手不只是这个小镇的居民,还应该是琼安老师的熟人;凶手的身高在1。85米左右,体重在9o公斤以上。
同时,李昌钰还刻画出了凶手的一个显着特征,凶手的手部应该受伤了。有了这几个特征,当地警方立即按照条件开始寻人。
按理说,这个小镇的人口不足万人,加上有这几个明显特征作为参考,应该很好找到凶手,可当地警方经过缜密排查后,并没有现可疑对象。
于是,当地警方开始怀疑起李昌钰的调查结论,不过由于是他们把李昌钰请过来的,所以当地警方就委婉地问李昌钰,凶手有没有可能是小镇外面与琼安老师相熟的人。
李昌钰则非常肯定地说,凶手一定在小镇里,要求他们进一步排查,并且要克服惯性思维,不要先入为主判断对方是否可能是凶手,而是要严格按照这几个条件寻人。
见李昌钰说得如此肯定,当地警方虽然抱有怀疑态度,但也只能继续排查,也就是在接下来的排查过程中,当地一位叫潘德的警官,回来汇报说,他现了一个符合条件的人。
原来潘德警官在排查过程中,遇到了一位年龄只有15岁的男孩克雷格·布莱斯,这位潘德警官由于之前认识克雷格,就向克雷格打听,最近是否遇到过可疑人员。
潘德警官在向克雷格形容可疑人员特征时说,那个人身高体重应该都和你差不多,不过当克雷格听了潘德警官的话后,却露出了些许的慌乱,立即说没有见过可疑的人。
见克雷格的情绪产生了波动,潘德警官立马警惕起来,他望着克雷格的脸,盘算着如何获取更多的信息,不过当潘德警官把目光落在克雷格手上时,却惊呆了。
因为克雷格的左手上竟然缠着绷带,再看一下克雷格的身高体重,似乎都符合李昌钰所说的特征,于是潘德警官就警惕的问克雷格左手是怎么回事。
克雷格说自己在前一天晚上去参加派对时喝多了,于是他就借着酒劲,用左手砸碎了停在路边的一辆汽车的窗户。
虽然克雷格的说法看起来很合理,但潘德警官凭借多年的职业敏感,认为克雷格在说谎,不过潘德警官也没有找到证据,于是他就回来向李昌钰汇报了此事。
李昌钰听说此事后,立即意识到这个15岁的小男孩嫌疑很大,因为他就住在琼安老师家附近,也与琼安老师一家相识,同时他的身高体重和受伤的手都符合凶手的特征。
于是,李昌钰立即把侦查方向放在了小男孩身上,李昌钰等人经过调查,并没有找到克雷格所说的那辆被自己砸碎窗户的汽车。
同时,他们在赶往克雷格所说的派对附近道路后,也没有现任何碎玻璃的痕迹,很明显克雷格说谎了。
李昌钰随后就建议当地警方对克雷格进行测谎,整个测谎过程一共进行了4次,但克雷格一次都没有通过。
得到这个结果后,李昌钰立即让当地警方搜查克雷格的家,警方很快就在克雷格家的后院里现了一套带血的刀具以及一个木制刀柄。
经检查现,那把刀上的刀尖断了一截,而法医在琼安老师身上早就现了一个刀尖,经过比对那把刀与刀尖完全吻合,至此成功锁定凶手就是这个15岁的男孩克雷格。
在证据面前,克雷格很快就交代了,自己残忍杀害琼安老师一家的犯罪事实,而当克雷格说出自己的杀人动机时,所有人都惊呆了。
克雷格说,他知道琼安老师家里有一个录像机,他想得到那个录像机,不过他知道如果自己直接要,琼安老师不会给他,他就决定先杀害琼安老师一家,然后再把那个录像机拿到手。
这也解释了,为什么克雷格在杀人后,还要到处翻箱倒柜的原因,克雷格还说,他找了很久,也没找到那个录像机,或许是他弄错了,琼安老师家根本就没有录像机。
琼安老师一家到死都不知道,她们娘三个被杀害,竟然是因为一个录像机,而那个录像机是否存在过,根本没人知道,因为警方同样没有在琼安老师家里现那个录像机。
随后,克雷格还交代了,小镇上两年前的那起凶杀案也是自己做的,至于杀人动机,克雷格竟然说,他已经不记得了。
警方听到克雷格的说法后非常震惊,因为那时候克雷格只有13岁,他竟然因为一个微不足道的已经被忘记的原因,残害了一条人命。
那到底是什么原因,才使克雷格的人格出现了如此扭曲,竟然不把人命当一回事呢?后来,警方专程调查了克雷格的家庭背景。
这才现原来是克雷格从小家庭教育的缺失,才使他在成长过程中,出现了非常严重的心理问题,进而犯下了不可饶恕的罪行。
克雷格是一位黑人小孩,自小家庭条件就不好,他的母亲在他三岁时,就跟他的父亲离婚了,自此克雷格就跟随父亲一起生活。
可是克雷格的父亲,根本没有承担父亲应尽的责任,反而是天天酗酒,对克雷格不是打就是骂,克雷格也因此很早地就辍学了。
由于过早地进入社会,使克雷格染上了很多恶习,不但天天打架斗殴,还到处偷东西,后来甚至开始抢劫,就这样克雷格的心理出现了严重的扭曲,才犯下了如此残忍的杀人案件。
所以说,孩子自幼的家庭教育是非常重要的,正所谓“三岁看大,七岁看老”
,家长朋友们应该正确地引导孩子。