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「詩詩讀文科班不好嗎？她成績這樣下滑，我怕影響你。」是楊仲的聲音。

「不好，就讓她讀理科班。」楊婧妤情緒不好，帶著些驕橫的意味，在學校，可看不到她這樣的表情。

在料理台準備早餐的靳靜也加入了談話：「讀文讀理不都一樣嗎？成績不好還是不好，轉來轉去有什麼用？你就依著女兒吧，婧妤昨晚知道詩詩要轉班，一晚上都沒睡好覺，知道你六點就要出門趕飛機，特地一大早起來求你。」

楊婧妤繼續發出撒嬌的聲音央求，楊仲不解：「我就不明白，你們倆個關係這麼好嗎？非要讀一個班？」

「小孩的事你就別管了。」靳靜說。

屋內沉默了幾秒。

楊婧妤的聲音響起，音量很小，但仔細聽還是能聽清——

「爸，離高考越來越近了，我壓力大，需要一個朋友陪在我身邊。」

「你缺朋友嗎？」楊仲更加不解了，「老師們都說你是校花，我看不出你朋友少。」

「不能少了蘇詩，」楊婧妤撅起嘴，不開心地抗議道，「她的存在可以告訴我，我樣樣都很優秀。就算一個不小心失敗了，也不會比她還糟糕。你看她考上來時還是什麼狀元，現在沒了我，在學校都過不下去。如果她優秀起來，我，我會很心煩。」

楊仲似乎明白了女兒的心思：「哼，不就是優越感。」

楊婧妤：「……嗯。」

又是半晌沒人說話。

然後樓下傳來楊仲穿鞋和開門的聲音。

「我知道了。」他說，「別太過，孩她媽，你也看著點。」

靳靜淡淡應了聲「好」，然後笑著拍了拍楊婧妤，「吃飯了，多大點兒事，還哭鼻子。」

蘇星落安安靜靜地靠著牆。

等人走了，就轉身回房睡覺。

六點半，蘇星落按時下樓吃早餐。

楊靖妤甜甜地跟她說早安，拉她上桌，大理石餐桌上擺著兩份一樣的三明治和牛奶。

不一會兒，靳靜端著杯咖啡坐下來，對蘇星落說：「你楊叔叔今天出差，一早出門趕飛機了，讓我跟你說，轉文科的事，讓你再好好想想。轉科不是兒戲，你成績已經不行了，再補一學期拉下的政史地，更是難上加難。詩詩，學習上不能有畏難情緒，一科學地差就換一科學啊，要懂得正視困難。」

「知道了。」蘇星落平靜回答。

反倒是楊靖妤像聽到什麼驚天秘聞似的，瞪大了眼睛問道：「你要轉文科呀？怎麼沒聽你提起過？這都下學期了，怎麼不早說呢？」

蘇星落沒有說話。

她想起一種生物學上的寄生關係，菟絲子以其藤莖纏繞在果樹的樹幹和枝條上，吸取樹體的養料，供自己生長。

旁人看上去，這種嫩綠妖嬈的植物美極了，卻聽不到裡面那顆樹的垂死呼救。

原主一直以為她是寄生在別人家的那個。

其實別人才是菟絲子，而她作為對照組，是被耗光的那個。

見蘇星落不說話，靳靜討好道：「實在不行，我們還是給你請個家教，成績補一補能上去的，還有啊，」她笑了笑，「昨天零用錢的事，只是氣話，你別往心裡去，高二下學期了，壓力大，該給多少我們還給多少。」

「不用了，我自己能趕上去，」蘇星落喝完牛奶，出人意料地揚起笑容，「很快的。」

第6章學霸但作文廢

從此以後，蘇星落卯足了勁兒學習，每天放學後，自覺在班裡完成作業才回家，回家後再針對弱項，找課外習題來補。

謝絕了藝術團，和友情支出，全副精力用在學習上，成績突飛猛進。

三月末的月考，她排名大幅度提升，尤其是語文。

在原主聰穎靈秀的文筆之上，又加進去了三千年來穿越古今，博覽群書的厚重感，文風一改往日的呆板平淡，引經據典，洋洋灑灑，浩然一股靈氣。

當語文老師將她月考的滿分作文當成範文來讀時，全班都不約而同投來驚訝的目光。

這一個月過得匆忙充實，形單影隻，缺席了楊婧妤的小團體，好像真的沒有人跟她做朋友。

但是似乎是開學那天潑了籃球鞋的事被大家知道了，不管是楊婧妤的小團體還是其他調皮搗蛋的學生，都沒有找她麻煩的。

同桌依然是虞馳馳，不知道為什麼，她並沒有按照預期跟老師提出換座位。

但她從不主動跟蘇星落說話，態度冰冷，蘇星落也待人疏冷，兩座冰山碰在一起，路過的人都要捋一捋雞皮疙瘩。

這天語文課，老師將小考的作文隨機發放，隱去姓名，讓同學們互相觀摩，互相評分批註。

蘇星落認認真真展開試卷，對方字跡工整，筆鋒有力，她不由得多欣賞了幾分鐘。

再看行文，蘇星落不自覺笑了，文章和字跡一樣，結構極其工整，論證嚴密，論據充分，就好像範文，不，就像一個aI被強行拉出來辯論，看上去無懈可擊，卻很難讓人有耐心讀下去，通讀起來，也不像是人在說話。

字裡行間仿佛在說：看，得分點都有了，你還要我怎樣！

作文滿分六十，她給對方打了四十三分，批註道：「hi，siri，四十三分是對人工智慧的最大敬意，想得更高分的話，請變成人。」

而同桌虞馳馳不知是分到了誰的作文，期間捶了兩次桌子，不停地說「靠」。

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