“搞什么,居然为了这样的事放弃了那样的研究?”
守一显然不相信这套说辞。
“如果你不承认我的行为,那你也别承认我的研究啊。”
忽然卧室中走出来一个半头白的老年人。
“老……老师……您……您们聊……”
小伙知趣的离开了。
“你就是钟芯博士?”
“我听那孩子说了,你要我重启研究。”
“正是。”
守一炯炯有神的盯着钟芯。
“进来吧。”
钟芯迈着灿灿威威的步子进入了卧室,守一也跟了进去。
只见钟芯奋力的推开卧室里唯一的床,随着一阵响动,地上赫然出现一个入口。
“地下室?”
“进来就知道了。”
两人一前一后的进入了地下室,随着光亮越来越刺眼,守一终于见到了这里的真面目。
“你还在做研究?”
守一看着眼前的实验室惊讶道。
“有些事不是我能做决定的,坐下说吧。”
守一落座后便连忙问:“既然这样,你为什么不光明正大的做?”
“年轻人,我该怎么说你好呢,还是你在想套我话?”
守一抿嘴一笑:“好吧,我们开诚布公的谈吧。”
“先我只知道,你是专攻教育的人,我的研究在某种程度上确实可以帮到你,你能告诉我你是怎么想的吗?”
守一不再隐瞒:“你也知道我国的教育是怎样的,我想动它一刀给它做个手术。”
钟芯继续问道:“怎么做?”
“就根据我国的基本国情来做,制度上是没的说,我也动不到这头上,往下就拿就业岗位来说,动这个无疑是给国家添乱,即使我知道这种模式会被淘汰,但现在还不是时候,所以,我将目光放在了机构上,我准备实行小,中,高三校一体的模式,并且得加上分离式的运营。”
“什么叫分离式?”