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3 又撒谎（第2页）

“我不是第一次撒谎了。”

他居然知道。

“所以呢，有些事情，做过一次，它就会让人怀疑你一辈子，何况你还真的又做了相同的坏事两次。也许以后还会犯，对吗？”

我不是和他讲道理，是在帮他推测“未来”

。

为了不让自己心痛，也不让“无用功”

的肉痛参与，我就惩罚他背书来解决。他也乖乖照做了。

其实，那一阵子，他撒谎很严重，根本就不是一次两次。而那段时间，正是我与他沟通很少，交流很少，学习都是很敷衍的时候。成绩其实对于他本人来讲，也是下滑了许多。为什么会这样？因为我把自己的精力放在了事业上，为一个比较飘渺的目标奋斗着。这样的过程，让他有了很多出现“虚报”

的机会，也让他有机会放松学习，甚至偷偷的和同学交流玩游戏。他每次涉险盗用平板，都是在“摸索”

游戏。

经过几次的“谎言”

发生，我才意识到自己的“暴力”

根本不起作用，也控制不了他。好在自己的一个小目标已经实现，所以我立马掉头，用心，花时间去深入了解他。

此时的他，正是六年级，虽然个子还是小家伙，没有很多男孩那样，已经“冲天”

高了，但是他与同学的交流，他所处的学习环境，都只能说明他不在是“儿童”

。他已经长大了很多，他需要用“正确”

的方法去引导了。不然，就是我要后悔的结局。

面对自己的孩子，一个算比较优秀的男孩，尚且想方设法“偷用”

平板玩游戏，到底是什么原因？我的一律禁止，会不会让他“跟不上”

时代？我该不该让他“大胆”

的玩，放肆的狂玩？玩游戏真的可以放松情绪吗？很多很多问题，我的脑袋已经快要爆炸了。

有家长觉得可以适当的玩，但是要控制时间；有家长是让孩子玩个“够”

，只要他的学习不出问题；也有的家长已经控制不住孩子停止玩游戏，孩子除了完成老师布置的作业，都在玩游戏；甚至有些家长把玩游戏当成是给孩子的奖励。还有很多处理孩子玩游戏的方式。

我没有自己主要的想法，但是，我不赞同让孩子“尽情”

玩。我也曾觉得是不是可以让他玩一玩，作为放松的一种，或者考虑他的感受，没有玩游戏，几乎很难和同学交流，甚至会影响他交“朋友”

。

可是，真会这样吗？游戏的尽头就是时间的堆积，视力的下降，甚至对学习的不热爱。因为那里有更多有趣的东西吸引着他们。

即便不是孩子，就是成年人，成家的人，多少不是误在手机上？看到他们有空就“扑在”

手机上，因为拿着手机，就可以“放弃”

很多，这就足够证明电子产品对一般人的危害。有多少人能正确使用手机呢？说真话，我要是没有一定的控制力，也是逃脱不了被手机“控制”

。在手机里，有足够多的东西可以让人追逐，让人堕落，因为它会“偷走”

你不珍惜的所有时间。

所以，处在成长中，自我控制力还很薄弱的孩子，怎么能让他们自由支配手机之类的电子产品？如果家长不参与管理，孩子“陷入”

其中，是很正常的现象。

想这么多，我只能告诉自己，给孩子做个良好的榜样，多看书，少用电子产品，不必要就尽量不用。用看书代替这个过程，应该能收获更多的惊喜，还有运动，甚至美食。