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第9章 儿歌小毛驴（第1页）

儿歌是陪伴很多人度过童年的重要记忆，也是宋阳在前世最开心的回忆之一。他开始在纸上回忆那些曾经熟悉的旋律和歌词。

宋阳略一思索便在纸上写下了一简单、欢快充满童趣的儿歌《小毛驴》，心中也是一边写一边忍不住的哼了起来。

欣欣则是开心的站在宋阳的身边，每当有她认识的字时，她则兴奋的跟宋阳说道；“舅舅，舅舅，这个字我认识”

宋阳很是开心的对她竖起大拇指，“我家欣欣真厉害，都认识好多字了呀！”

等宋阳写完歌词后，又将曲子给谱上了上去后，宋阳先向小侄女解释了歌词的意思，让她明白每句歌词的含义。他耐心地解释道：“你看，这里的小毛驴就是你家里的玩具小毛驴，每天早上你都骑着它，就像歌词里说的那样。”

欣欣也是开心的点着头，表示理解舅舅所说的意思。

接着，宋阳开始教小侄女唱这儿歌。“我有一只小毛驴我从来也不骑”

“有一天我心血来潮骑着去赶集”

他一句一句地唱，让欣欣跟着他学。

宋阳的声音很温柔，他唱出的旋律轻快欢快，让小欣欣忍不住跟着节拍摇摆。

在唱歌的过程中，宋阳还不时地加入一些简单的动作，帮助小侄女理解歌词的含义。比如，唱到“我有一只小毛驴”

时，他双手合十放在胸前，表示小毛驴在身边；唱到“每天早晨我们一起出”

时，他手指向远方，表示出去冒险。

欣欣学得非常开心，她一边唱歌一边模仿宋阳的动作。她的歌声清脆甜美，充满了童真和快乐。

这歌虽然只有简单的几句歌词，但是却让人听上去自然舒畅，亲切生动，饶有儿童情趣。

而且曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱，在地球上流传甚广，受到大人小孩的绝纯欢迎喜爱！

两人在唱了十来分钟后，欣欣便能够独自流畅的将这儿歌唱出来，唱到最后还欢快的说着驾！驾！驾！

在厨房洗水果的姐姐听到客厅里传来的歌声，作为幼教的她稍微愣了下，她好像从小到大就没有听过这儿歌，因此她非常确定这儿歌不是已有的，而是。。。。难道还真是自己的这个弟弟写的？

她擦干净手上的水渍，笑着走了出去，早有卖弄之心的雨欣见到自己妈妈出来后急忙跑到跟前叫到：

“妈妈，舅舅给我写了一儿歌，非常好听！欣欣唱给妈妈听好不好？”

老姐拿过一个板凳坐在女儿跟前，“欣欣真棒，这么快就学会一儿歌了，那欣欣就唱给妈妈听听，唱的好妈妈可是有奖励呦”

欣欣开心的点点头便开始学着宋阳唱歌时的动作，欢快的唱起了这儿歌，小孩子唱起这儿歌真的很合适，是那么多稚嫩与童真。

宋阳跟老姐也是很配合的在有节奏的拍着手掌给欣欣打着节拍。欣欣一唱完，眼睛笑成月牙状看向老姐，眼睛里闪烁着快乐和满足的光芒。老姐微笑着向她竖起了大拇指，真棒！

老姐拿起曲谱慢慢的看了起来，心中也是忍不住的欢喜，这个词写的确实好玩，歌词跟曲子搭配在一起，这歌唱起来格外的朗朗上口！

毕竟老姐她也是音乐学院毕业，而且现在还在幼儿园教小孩子音乐，所以她对歌词的内容也格外的敏感！她觉得这儿歌绝对深受小朋友的喜欢。