也?就是?说,老师,也?认识韩数。
那上?次——
不过,见他毫不在意的模样,她也?没?有再追问。
“学长,你有这门课的课本吗?”
程星以主动把课本拉过一点,跟他分享,“还没?有的话,我们一块儿?看?吧?”
“不用,我带了。”
韩数拿出一沓打印稿,把书包放到脚下。
“嗯?”
程星以看?向他的桌面,并没?有看?到他所谓的“课本”
。
韩数指了指自己的脑袋,笑了一下:“都在这里。”
程星以眨了眨眼睛,表示不解。
“上?节课翻过一遍,都记住了。”
他说。
……这是?什么可怕的记忆力。
程星以不再说话,低头看?了一眼手机。
大概是?教学楼区域信号不好,刚刚在路上?给李一航发的质问信息没?发出去。
她点击了那个大红的感叹号,重新发送。
程星以:【你是?不是?又跟我妈胡说八道了?】
消息转了几?圈,总算发出去了。
程星以将笔记本翻了一页,继续在上?面写写画画。
韩数微微侧头,看?到她在纸上?写的东西:“在做笔记?”
程星以摇了摇头:“有点新想法,先?记下来。”
桌上?的手机忽然震动,聊天框同时弹了出来。
李一航回复:【什么胡说八道?】
程星以拿起手机回复:【你为什么要跟妈妈说,学校里有很多?人追我?】
半分钟后,李一航慢悠悠地发来一张论坛截图,纠正说:【只?要是?事实,那就不叫胡说八道。】
李一航:【再提醒你一下,北极星杯科技大赛的报名时间快截止了,好像还没?见你交过来?】
李一航:【还有,上?次的反诈案例,给你的小男大看?过没??】
程星以懒得理他,给他发了个捶打的脑袋表情?包。
教室的人陆续多?起来,随着晚间上?课铃声响起,说话声低了下去。
老师夹着课本走进教室,在电脑上?打开ppt后,开始上?课。
第二节课,老师倒是?没?点名,但随机抽人回答问题。
“韩——”
点到这个名字,稍有停顿,老师直接跳过,点了下一位同学。
被点到的同学起身回答。
老师也?没?仔细听,目光直接越过大半个教室,落到两人的身上?。
程星以心里一紧,只?好假装看?书,等老师视线撤走,这才松了一口气。
就不该相信韩数说的“没?事”
,这节课,她好像又跟着他一块成了显眼包。