我想t会博士班上课的氛围,想起高老师,还赴法求学,将左派思cha0带进台湾学府。
高老师回新竹教书了,我转而跟随辅大nv老师,我一定要学出个名堂来,不能白白上课。
我想研究愚溪的十二万字,袍修罗兰,但是还没去借来看,不知这罗兰指涉谁,是罗曼罗兰,还是罗兰巴特。
有时候,研究使人偏颇,但是图书如此纷纭,我不知道要相信什麽好,上完课之後,从此文学创作有大进展吗?
我若是高成低就,岂不好笑,令家人看不起,自己也不好过的,好为难,我要为文学向前勇往直冲。
我想随缘,跟学友一起好好读书,磋商知识,重回大学未竟之业,把学术修行好。
学友已经硕士毕业,但交不出论文来,教授和系主任不让他顺利过关,所以他另找指导老师。
我则是用两万元买网路在职硕士,有交两本论文,但是不算是正统,像是挂名的而已。
其他人都是考上博士,我和学友则是旁听,不要说出来,应该是不会被排斥的。
急转直下2
nv老师不理学友,还说她急需一笔钱,学友自顾不暇,我就说旁听别去了,自己上图书馆去读书。
我上家教网去找学生,想得到工作机会,一个小时三百元,五百元,都不要紧,只要去找事做,赚点钱就好了。
我打算写个论述,感兴趣的,我对杨牧的散文,看了不少,很bang,但他写的散文书更多,超出我想像。
最近有个杨牧文学探讨会,高老师没有去,我很担心他,很想回他身边,问他有没有是写暗恋的,他一定说是追忆似水年华,和罗莉塔,等等。
nv老师本来叫学友写长恨歌,我想拿来借写,看看这篇乐府要如何命题研究才好。
我想去高老师的九月底讲座,去聆听他说普鲁斯特,ai的情愫演讲,然後跟他提早说十月生日快乐,可是我没钱。
最想要画一张,价值不斐山水画,想大赚一笔,可是在纸上打了草稿,绘不出来阿。
我想了想,可以画一张小山水图,写小卡片祝福他,福如东海,寿b南山,但我不敢,他会拒绝收。
我昨天梦到,英国庄园有一间别墅,警卫说是属於我的,附近有美廉社,菜市场,有水有电,有停车位,我好高兴。
可是被以前的佛友占领了,她不会是跟我租房子罢,我还看到她的前男友,见她跟一个nv的在一起,怒火中烧,把她的住处乱ga0,大肆破坏。
看来我的三个佛友们,都过得不是很好,太信尔前教了,失去了方向,但我也没办法。
我整个下午看了环太平洋这部片,很不错,蛮真实的巨大怪兽,最後终於守卫队将之打倒打垮。
中午去交手机费,行员为我申请一张台新付费卡,可每月省九元,於是我就填写了全部的空格,等待核可。
回程,顺便买了五十元大瓶的可口可乐,喝完之後,马上就通畅了,凸起肚腹消下去。
nv老师的脾气真是怪,晴时多云偶阵雨,她又有智慧,又漂亮,身材好又有脑,真令人羡慕,但是x格真是不可恭维。
还是高老师b较有定x,和原则,做人也很诚恳善良,他是一个有师严道尊的好教授。
我还是靠自己,想看什麽书就看什麽书,不一定要有学问,深如大海的智慧,智商。
博士论文3
喜悦理论,就是读者接受理论的延伸,有时符全世人口味的文学,就像电影和连续剧一样,要看得欢喜心情好。
不然就撕掉,烧掉书,或根本的斥责之,怒骂之,成为恐怖批评的材料,这就是反对文学论,想起我的书也曾遭受之。
文心悦,即喜悦的来源,读到书写的快感,读者也点头同意,一样的感到快活。
我年轻时选书,总挑战禁忌,醒目,显眼的,像x史,恶之华,为了叛逆的目的,文之悦我当时读了也懂,用做方法。
盲目,使我躲过了世间的恶,却有许多梦魇,我隐恶扬悦的写作,得到快乐和平衡。
有一场梦,家中堆叠了我短篇的加长型手稿书卷,姊姊回来家里视察,到底是悲剧或喜剧,真有趣。
我的小学暑假作业的日记,就是在写儿童寻乐游戏之欢喜童年,不知悲之内容,真是人生最bang的都市童年。
罗兰巴特的哀悼日记,就是觞母的文学,她先他三年去逝,顿失所依,就作者而言,这不就是敬ai母亲喜乐回忆了。
恋人絮语,是所有恋人的启蒙书,各种恋ai情结的集合,看起来颇有同感,没有真正ai过的人是看不懂的,看懂时,就是喜悦理论开始之刻。
看过他的书,还有符号帝国,明室,写作的零度,文本的快感,罗兰巴特论罗兰巴特,都很好看,我最喜欢的思想家。
我认为作家之si论点,有助於作家不断超越自己,及处理题材的水准,可以把旧文抛开脑後,再创造新的,更好的,贡献文坛一笔。
作家虽si,但留名於世,他们的谜,将流传为文本,成为後代研究的目标,所以作家si而已矣,虽si犹荣,不是吗?
就像罗兰巴特,拉冈,傅科,德勒兹,弗洛伊德,荣格,多少写出了作家不si的名着,所以si的作家,应是被嫌弃其作品者,不够永恒,经典。
在台湾文坛上,有琼瑶,林语堂,算是喜悦影响,也是作家不si的畅销例子,所以我认为畅销代表了作家之永恒。
世界经典,如圣经,法华经,红楼梦之流,也都不在意作家是谁,是否为合着,总之,作家之si论,是在贬低作者的写作品质,不能写出经典名着。
从罗兰巴特的着作来看,世界有如宏大的大哉问,许多网路文学,都是应用书写的快感,创作大众疯迷的杂文学。
研究问题4
为了就业,博士写论文,大多朝社会化进行,如符号学对行政策略的应用,很少有人研究罗兰巴特的真正文艺学术。
博士应该针砭时事而研究,有社会现象的解决法,以及改革政治,为未来世界更好题目。
文艺研究也离不开社会问题,所以写论文是一种使命,不是为了自私的观点,或就业的目的,这真是有点令人瞧不起。
土博士和洋博士就是不同,但是相同的是,当了老师要因材施教,当了工作者,要理想高远,不要认为自己很厉害,不去奉献社会和国家利益。