2o2o年1月15日周三晴
又是早起的一天,小路从床上起来有些迷茫
我是谁,我在哪,我要干什么
小路不禁陷入了哲学的深思之中
艰难的起床,走在路上小路现自己竟然异常的清醒,也是很奇怪呀。
也许是因为昨天喝茶了的原因,也许是因为昨天有一位需要耗费很大精力的学生请假了。
这位同学就是小陈同学,小陈同学可以说是小路的开山弟子。
他是小路的第一个沙盘课学生,也是小路上课最久的一位学生。
小陈同学其人,帅气的四年级小学生,外表初看乖巧,细看腼腆,仔细了解后现有些怕生。学习能力测评中,四年级的他是一年级水平,上课后才现小陈同学极度封闭自己,同时有严重的攻击性行为和自我控制缺陷,经常性会用攻击的方式来表达自己的情感。小路用了6节沙盘课才与其建立了良好的联系,让他能够逐渐表达自己,控制自己。但是每次下课的时候,小陈同学都会控制不住自己向小路撒沙子,然后道歉。
小陈同学,是一个家庭教育和社会成长的不好的影响下的孩子。父母的教育,社会环境让小陈不会表达自己的情绪,缺少探索这个世界的勇气,也没办法正常的和他人进行交互。
所以小路每次上完课,自己都会很累。
一天工作。。。(point+2o)
完成写作任务,回家(point+1o)
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