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一个是根本不知道沈安怡转去省里了，还个就是觉得沈安怡到哪儿都能过的好，这女孩子就仿佛天生来这世上享福的一样。

“你给安怡回信，说点我啊。”

这时候杨秋涵拨了拨自己辫子，提出要求，“不然安怡会以为我什么都没帮你的。”

宁光“嗯”

了一声，有点别扭的说：“谢谢你。”

她这会儿也有点怀疑，自己认为杨秋涵对自己抱着敌意，是不是太自以为是，又或者跟有些人说的那样，自卑作祟？

毕竟如宁福林所言，从小到大刻薄她戏谑她的人多了去了，那些人也没给过她一口水喝。

别管杨秋涵之前说的话让她感到多委屈，至少人家实实在在的给了宁光鞋子，还愿意帮宁光照顾宁宗，每次过来家里都是鸡鸭鱼肉的招待……宁光在家里逢年过节都没有这样的待遇，这很难不让她为自己之前的想法做法感到羞愧。

此刻就真心实意的跟杨秋涵保证，回信一定会多给杨秋涵说好话。

而且这么答应杨秋涵之后，宁光忽然想到一点，就是如果杨秋涵跟沈安怡的关系超过了自己的话，那她干嘛还要稀罕自己帮她说好话呢？

所以，在沈安怡心目中，自己才是最重要的朋友？

这种猜测，哪怕只是猜测，也让宁光心里欢喜极了。

这一年对于国家来说到底是特殊的，开年就逢着邓小平去世，这件事情对于宁光这年纪，尤其还是乡村出身的孩童来说尚且懵懵懂懂，只晓得是“邓小平爷爷”

走了，是件大事，但具体怎么个大法，他们终归还是茫然的。

然而对于上了点年纪的人，尤其是村小几个老师来说，却有点晴天霹雳的意思。

学校举行的哀悼仪式上，包括校长在内的几个老教师甚至当场哭的不能自已。

按照队列站了满操场的孩子们面面相觑，不知所措。

还是次日有班干部去办公室送作业本回来，他们村小条件简陋，办公室就一个，所有的老师，包括校长都在里头，于是就让班干部听到了些议论，同大家透露，说校长跟几个老教师都经历过特殊年代，而且因为有文化，属于被打倒的那种，妻离子散甚至家破人亡，还是特殊年代结束之后得到平反，这才进了村小。

他们对于那个时代过来的领导人有着特别的情怀。

这些是宁光这年纪的孩子所不能理解的，至少这个时候无法理解，所以讨论了几句很快就过去了。倒是当天语文老师布置下作业，要他们写悼念的作文，引起一群人的哀嚎。

之后就是七月份的香港回归，村小的老师压根没指望学生参加什么作文比赛，上半年的学期结束时提都没提，但这一学期期末的语文考试总归是“回归”

这个题目。

宁光跟绝大部分差生一样，非常艰难的做完了前面的题目，挨到最后的作文，苦思冥想，抓耳挠腮，绞尽脑汁，歇斯底里……最终胡乱写了几行字，数一数还是没到规定的四百字，绝望的检查前文，试图朝里面各种塞字数。

她心里对这件事情的看法其实跟褚老婆子很有共同语言，就是香港回归关自己什么事？

问她有什么想法？

她什么想法都没有！

理所当然费尽九牛二虎之力搞出来的作文基本没拿到分数，她是领着满是红灯笼的成绩单回去的。