教官已经远远看到了他在和同学斗气,冷酷地问:“为什么?给我个理由。”
薄韧愤怒地说:“我不想和某些人一起训练!我要离他远一点!”
他所说的“他”
,当然指的是杨樵。
但教官的理解,明显是出现了偏差。
十分钟后。
薄韧和罗林并肩在训练场旁边,站定了军姿,同时两人还手牵着手。
两张脸上的表情五颜六色,十分扭曲。
方队们还在正常训练,经过他俩身边的队员们,一边踢正步,一边忍笑忍得快要绷不住了。
倒霉的罗林同学不停发出碎碎念的控诉:“你有病啊,你真的是有病,你到底是有什么毛病。”
“……”
薄韧愧疚难当,道,“对不起,我都说跟你好几遍对不起了,我也不知道会是这种结果,真的对不起了。”
啊?
教官让他俩好好培养队友情,什么时候领会到了方队是一个集体,什么时候学会了要团结每一位队友,什么时候就能归队。
被迫牵手培养队友情的漫长过程中,薄韧既觉得无聊,也为了解开误会,对罗林简述了一番他与杨樵的“恨海情天”
。
罗林同学总算稍稍理解了一点,迅速和薄韧冰释前嫌,还善意地对他建议道:“你应该找个机会,听听杨樵的说法吧?他不是那种无情无义的人,和他当室友这几天,我觉得他人不错,聪明好学,心地善良,脾气也很好。”
这些评语,薄韧基本同意,杨樵确实有着全世界最好的脾气,从小到大被他无数次搓扁揉圆,也从不会生气。
罗林又道:“杨樵长得也很可爱呢。”
“可爱?”
薄韧疑惑起来,说,“瘦竹竿,近视眼,不戴眼镜就和瞎了没区别,可爱在哪?”
“就是戴眼镜的时候,你不觉得吗?”
罗林形容道,“我觉得他长得好像一只小熊猫,小熊猫真的太可爱了。”
“……”
薄韧脑海中浮现出黑眼圈胖墩墩的熊猫幼崽形象,无论如何和杨樵的形象重叠不了,感到十分莫名其妙。
他望向自己的方队,一眼就能看到补位到二排排头的杨樵,不知为何杨樵此时没有戴眼镜,正在满脸茫然但又很认真地踢着正步。
罗林畅想着可爱的小动物,说:“小熊猫真的很萌啊,如果能养一只就好了。”