八月初五,恩科院里。
恩科院的老师们在用过早膳之后,不慌不忙地走向日常办公的小阁。恩科院总共只有四位老师,摸底考试和补考的试题都是他们出的,卷子也得他们亲自批阅。
总共二百多份考卷,分到每人手里有五十多份。标准答案已经到每个人手里,一天的时间批阅五十多份试卷,对他们来说十分轻松。
经义题的答案基本都是固定的,所以大家只要对照标准答案给分就可以了。诗词题没有标准答案,先由每个老师按照各自的理解打分,最后再交给负责教授诗词一科的老师总审,他可以根据自己的判断重新修订分数。
策论一题也是先照答案给分,再交给策论老师审核。所有试卷,最后都要由院长吴仁爱统一核对之后,确定最终成绩。
吴仁爱来的最早,他将试卷随机分下去,然后把自己负责的试卷翻了一遍,没有看到自己想要看到的名字。
“陈容的试卷,在哪位老师手里?”
吴仁爱抬头问道。
教诗词的孟逸老师举起了手“院长,在我这里。”
吴仁爱看了他一眼,点点头道“好,你先正常批阅,一会儿把他的卷子拿给我看看。”
其实在场的几位老师都挺关注陈容的试卷。前几天他来找吴院长讨价还价的时候,大家可都是在现场默默吃瓜呢,两人出去不知道说了什么,院长就同意举办补考了。现在院长还单独点名,难道是想走后门?更何况,“晋州第一才子”
的名号,他们多少也都听过,很想见识一下陈容到底是什么水平。
没过多久,身穿白色长袍、半束长、面容俊逸的孟老师,便激动地拍着桌子说道“晋州第一才子果然不是浪得虚名!这三诗词妙极了,当为满分!”
另一位老师凑上来说道“写了什么,让我看看。”
只听他扯过试卷念道“问渠那得清如许?为有源头活水来……好一观书有感,借风景喻读书,颇有哲理。后面两也是上上之作,佩服啊。孟老师,恐怕连你也写不出这么好的诗吧?”
孟老师朗声一笑“哈哈,以后的诗词课,我情愿让他来授课,我去下面旁听。”
“此生其他两科如何?”
“可惜经义只是中等,错了十五道。”
孟老师略感惋惜地说,“这道策论,嘶……杨老师,您帮忙看看?”
教策论一科的杨叔宝老师也凑了过来,他看了看陈容写的答案,略微皱眉道“他这回答,怎么与两种答案全部错开了……不过他对杂志益处的分析非常全面,我认为至少可以给他十分吧。”
孟老师点点头,满意地说道“如此一来,他便能通过了。”
其实这道题的标准答案里,无论回答利大于弊,还是弊大于利,都能得分。关键在于考生如何分析利弊,并根据自己的分析得出结论,至于结论是哪个,并不重要。也就是说,哪怕陈容随便说两个杂志的弊端,然后回答利大于弊,也有机会拿高分。
偏偏陈容的结论……哪个也不是。只有利没有弊,题目里没这个选项啊……
吴院长却突然开口道“有何难处?拿来我看看。”
孟老师又将陈容的试卷传给了吴仁爱,后者简单看过一遍,干脆利落地说道“策论一题,偏离题目,当为零分。”