“尤鱼老师,你找我们?”
安然领着6千川,出现在教职工办公室门口。
曹尤鱼老师招手唤他俩进来的动作有些僵硬,表情晦涩,让安然察觉到对方心里忐忑。
“是有什么不好的消息要告诉我们?”
安然单刀直入,不给班主任用官腔做开场白的机会。
曹尤鱼身不由己的谄笑:“瞧安然你说的,明明有好事儿找你俩。”
安然冷面无情:“如果是好事儿,你就不会是这副模样了。”
曹尤鱼为难得就像一个三岁小朋友,他戳着手指头:“真的是好事儿,只不过,得从你俩当中二选一。”
6千川迷糊:“二选一?”
“公平公正公开,你俩光明正大比划比划,以成绩论英雄,如何?”
曹尤鱼急匆匆宣布规则,却忘了说题干。
安然一口回绝:“不必了,我和6千川都不去。如果没有其他事,我们就告辞了。”
曹尤鱼:“你确定?”
安然:“当然。”
6千川左看右看,完全听不懂:“你俩到底在讲啥?”
安然给6千川提示:“高二刚开学,我俩作为理科平行班成绩最好的学生,被叫来办公室,最大的可能性,你猜是什么?”
6千川认真想了想,惶恐地给出答案:“早恋被抓?不是吧,这还不到一小时呢,尤鱼老师消息这么灵通哒?”
安然无言以对。如果可以,他还是希望找一个阅读理解好一点儿的对象,可惜这辈子没机会了。
“是从平行班转入尖子班!”
安然不当谜语人,主要是猜谜的人过于偏科、猜谜能力非常垃圾。
“哦~~”
6千川回过味儿来,不稀罕地摇头,“不去不去,我俩在哪个班都一样,反正又不听课。”
曹尤鱼对6千川循循善诱:“你就不替你同桌考虑考虑,鼓励他去更好的班级?”
6千川自私自利:“不要,我舍不得,我才不会放他跑呢。去不了尖子班这种小亏,我以后会(在床上)连本带利补偿给他的。”
他说这话的后半句,挤眉弄眼很不着调,所含但颜色的深意,安然自是明了。
明了又能咋样,无非就瞪口嗨者一眼罢了。你的对象无关痛痒,你以后会又痛又痒。
6千川跑完火车后,抛出一条看似合理的要求:“我和安然成绩差不多,除非让我俩一块儿过去。”
不等曹尤鱼回答,安然就插话:“如果真可以同进退,尤鱼老师也不用为此犯难了。想必是尖子班只淘汰了1人,空出的名额有限,所以我俩才需要抢。”
曹尤鱼拍马屁:“安然聪明,安然睿智。要不……睿智的安然你先进尖子班,反正你们在平行班里成绩排一二名,等空出第二个名额时,6千川再进去也不迟?”
“不要。”
安然二度回绝,更为坚决。