吴春雨哪敢坐呀,他使劲地摇摇头。
“坐下!”
凌姗厉声命令道。
吴春而这才坐了个椅子角。
凌姗望着吴春雨,老半晌她才温和问道:
“触电以后,没犯老病吧?”
“犯了,不重,有点儿疼,有点迷糊,就是像面条一样软,没劲儿。”
吴春雨不敢撒谎了,便一股脑儿地把感觉都说了出来。
“头疼得重吗?”
凌姗又问。
“不重,不一会儿就过去了。”
凌姗长出了一口气。
她随手递过一杯水来给吴春雨:
"还好,总算没什么大意外生。这要是出了意外,这麻烦可就太大了。"
吴春雨接过凌姗的杯子拿在手里却没敢去喝。
他望着凌姗,半晌,这才诚恳地说:
“老师,我知道错了,我又打了你的脸,真不好意思。”
“什么?打我的脸?”
凌姗不解地问:“那说说你的想法。”
“…我应该为你争光,你看你多够意思,真的,我错了。这事儿吧,得从我捡到那一百块钱引起的。”
吴春雨挠着脑袋不好意思地说着:
“我上周吧,因为上交了捡到的那一百块钱,得了班上学雷锋的小红旗,陈文他们就嚷嚷着让我请客。后来吧,赵老师就教了这么一堂课,所以我就联想到了煮毛豆的事,也想在大家面前显摆显摆自己的能耐,别让大伙看我怂?"
“所以哪,我拉上了小眼镜陈文。。。。。。真的,老师,你别骂他了,这不怪他。。。。。。都怪我。老师,你这人很开事,我就一个请求你可劲地批评我,怎么骂都行,…嗯,罚款也中,可就是别把这事捅到学校去,叫卢主任知道了,没好。肯定拔了咱班的流动红旗。红旗要丢了,全班同学都得恨死我了,真的。这才好不容易保住了流动红旗。。。。。。”
“嗯。说完了吗?”
凌姗问。
“。。。。。。”
“好,很好。吴春雨,你能说实话,能从内心承认错误,这很好。老师很高兴。吴春雨啊,你来到咱们学校这么长时间,我们也没有很认真地,交心地聊过天,谈过话。我对你无论是纠正错误还是鼓励进步,从来都是采取正面教育的方式,尽量地调动你的主观积极性,不去撕破你的面皮,在同学面前尽量树立你的形象和威信。但是,这不等于你真的就改好了,真的就认识到了自己过去犯的错误。而相反地,可能还在你的思想里埋下了一个潜在的包袱。"
"于是,你就用许多假象和假想来支持你的思想丶学习和生活,于是,你就把你对学习、对生活,甚至对学雷锋做好事,改正错误等等的做法、过程,往往都认为是看在某某人对自己的好的情感之上,换句话通俗的说,就是大讲江湖义气,两肋插刀,投桃报李。是不是?好,你凌老师对我好,你不张扬我的丑,你凌老师就够意思,所以你就听凌老师的,你就不给凌老师找麻烦。我说的对不对?”
吴春雨今天在凌姗这可真是大开眼界了。用他自己的话那可真是彻底地服了,佩服得五体投地。
这一番话深深地说到吴春雨心里去了。
可他还不懂他那么做有什么不好,他有些疑惑地望着凌老师。
凌姗看懂了吴春雨的疑问,于是便继续地开导他说:
“吴春雨啊,这人与人之间哪,是该讲人情的,这也是人这种高级动物特有的智能,我们就是靠着这种东西,才维系了家庭,和亲朋好友等各种人际间的交往,形成一个和谐的社会氛围。