纵然考试时间有两个小时,但总会有学生抢在收卷时多写几笔,在考试后叹恨来不及。
田知意只觉得疲累。
她忘了自己写了什么,只知道反正比高考时候写的多。
分数于她是太过遥远的未来,此刻她只想好好地静默着。
偏生周围的气氛并不想放过她,冯钰伸手在她眼前晃了晃:“考得怎么样?”
田知意抬眼看看她:“能怎么样?”
每多说一个字对她而言都是消耗,她需要节省精力以免再次陷入急躁的情绪中去。
“也是。”
冯钰认同了她的看法,“都分到重点栽培班了,还能怎么样?”
“重点?”
田知意觉得这名称怪可笑的。学校以高考成绩分班,想来同学都是和她水平相仿之人,她的高考成绩可跟“重点”
二字毫不沾边,甚至对曾经就读的重点高中而言都是耻辱。
见田知意发问,冯钰可来了兴趣:“这你就不知道了吧?我们学校所有的班都叫重点班:重点提升班、重点发力班、重点栽培班、重点关注班。”
……原来是个排名倒数第二的班,没被分到重点关注班真是太好了。
她讨厌被关注。
浮梦
冯钰所言果然非虚,重点栽培班的成绩着实感人,分班时排名中下的田知意,仅凭着不算马虎地答了些数学题,纵然只考了两位数的分数,总分排名便一跃进入班级前列。
田知意是从冯钰的口中听到自己的排名的:“知意,你考了第四名!英语分超高的!”
这不是个坏消息,前提是只有田知意一人听到。
然而事实恰恰相反,班里大部分学生都听到了,并不约而同地向她投来针扎般的不善目光。
这就是重点栽培班。
不至于像重点关注班的学生流落到社会上就极易成为作奸犯科分子,但也没绝没有重点发力班学生奋力一搏的信念。与重点提升班那些外人看来高考成绩已说得过去、只是为了梦想就能够再走一遍修罗场的学生相比,根本在两个世界。
他们是沉沦在泥淖里的躺平者,厌恶主动作为,不敢主动放弃。
他们总有比上不足的理由:别人生来富庶、天赋异禀、家教优良……比下却执着要有余,绝不允许身边人努力爬出泥潭。
比起厌学、懒惰的垫底生,他们更讨厌默默努力的卷王。
成绩一飞冲天的田知意已然被划入了这一令人厌恶行列。
尽管这点分数拿回原校,耻辱依然是耻辱。
田知意敏锐地觉察了一切,但被人关注远比被人讨厌更让她不适。
她没有应对他们的兴趣和力气,只将臂弯架起来,把头深深地埋了进去。
黑暗瞬间将她笼罩,也将周围的嘈杂逼退。
她像是电量耗尽的手机,沉浸在安全的环境里,体会着被舒适感拉长的每一分钟,慢慢地充电。
直到上课铃声的响起。
上课的时光总是格外漫长,即便是课间活力四射的冯钰,在课上也是一副蔫蔫的倦怠模样。