李延时察觉到声旁女孩儿在这安静里看了他一眼,仿佛提醒他刚刚的问题还没给出答案。
“没什么喜欢的。”
半晌,李延时回答。
闻声默了一秒,按住桌子,往他那侧倾身体,有些执着:“你再想想?”
李延时再次深深看她一眼,不懂为什么要对这个问题打破砂锅问到底。
讲台上的女人,围了薄丝巾,一举一动有着四十几岁的优雅,她俯身轻拍了两下讲桌,扫视着下面的人,准备提问。
“刚刚讨论的怎么样”
闻声和李延时却一个字没听,说小话——
“没有就是没有,有什么可想的。”
李延时往后,靠在椅子上。
闻声不甘心:“真的没有?”
李延时烦不胜烦:“真的”
“李延时,你来说一下刚刚和闻声的讨论结果。”
语文老师笑着往他们这侧伸了下手。
李延时:
闻声:
就他妈这一会儿没听课,还挑到他俩了??
李延时脚跟蹬着椅子腿儿站起来。
男生清磕一下,抛了抛手里的笔:“刚刚的讨论结果”
突然卡了壳。
艹,刚刚光讨论他喜欢什么样的女生了。
老师提的问题是什么来着?
李延时往斜下方瞄了一眼,想看看闻声知不知道。
结果闻声顶着他探寻的目光小幅度地摇了摇头。
李延时:
艹,怎么年级第一也不听课啊。
闻声也冤。
她这人规矩,从来是无论什么课都打起十二分的精神听。
就这百里挑一的一次,为了她心心念念的竞赛题,没听老师说什么,还被逮到了。
买彩票怎么没这运气?
闻声正思考着在老师眼皮子底下问周佳恒的可能,那边李延时从桌上捞了她的书。
“《芣苢》的中心思想是歌颂劳动人民的热情”
男生校服外套半敞,没拿书的右手还抛着笔。
语文老师听得一晕,抬手阻止他:“我刚刚问的问题好像不是这个,我是问这首诗用了什么样的修辞手法,是怎样表达自己主旨的。”
李延时掀了掀眼皮,把目光从课本里抬起来。
下一秒,闻声就见他点了下头,顺着老师的话接着往下:“对,我是想先阐述一下中心思想,再回归您的问题,这首诗用的是”
然后开始一本正经胡说八道。
闻声听得目瞪口呆。
还能这样??
“看我干什么?”
李延时回答完把书扔在闻声桌子上,坐下来。
闻声吸了下鼻子:“没事。”
看你脸皮厚。