嬴政又说:“阿母说过,秦国的公子锦衣玉食、受人教导,我比不上。”
好啊!小嬴政不仅听进去了,还有自己的思考。
“你也有人教导啊。”
赵维桢理直气壮:“我来教你!”
嬴政已经三岁了,到了开蒙的年纪。
听嬴政的意思,他愿意学,赵维桢就
能教。
原身本就是才女,她的能力加上赵维桢的现代知识体系,教导三岁的男孩识字写字还是没问题的。
赵维桢宣布:“自明日起,你就来我府上,我教你识字。”
她早就有这打算了!
明摆着赵姬是没那个能耐教导小嬴政,赵维桢之前就考虑自己亲自来教导他。虽说她的水平也不足以辅佐一个孩子成为一个君王,但对于现在的嬴政来说,识文断字更为重要。
至于之后的事情,就之后再说。大不了再为他寻一位合适的先生。
赵维桢回府之后,立刻翻出竹简和笔,默写出一份篆书版本的《千字文》。
尽管她觉得《千字文》成篇内容多少受到儒家影响,可作为识字工具,仍然算得上是朗朗上口。
只是后文中有写地方涉及后世典故,赵维桢就想着边教边改,改不了……就先跳过!
同时她还吩咐魏兴想办法淘换一整套《商君书》来。
小嬴政可是未来的秦王,他怎么能不去了解秦法秦律,以及一切的奠定人商鞅?
但赵维桢没想到,她忙里忙外一晚上,第二天来听课的却不只是小嬴政一人。
转天上午。
天气不错,为了小嬴政的视力着想,一大一小两个人刚刚把长案蒲团搬到院落里,竹简还没展开呢,魏兴就过来了。
“夫人。”
魏兴禀告道:“燕国使臣来访。”
“燕国使臣?”
赵维桢放下手中竹简,略一思索,就明白了对方的来意。
“
可是带着个孩子来的?”
她问。
“夫人怎么知道的?!”
魏兴诧异。
那便是了。
赵维桢看向小嬴政,后者若有所思:“是那名丹公子吗?”
“应该是。”
她对魏兴点头:“不用去正屋,把人请过来吧。”
魏兴:“是。”
果不其然,片刻之后,魏兴带着一名作臣工打扮中年男人,以及跟在中年男人身后的小豆丁过来了。
“拜见夫人。”
燕国使臣对赵维桢行礼。
“可不敢当。”