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54 第54章 鸡同鸭讲（第2页）

这是一个聪明稳重的孩子。

张继明打量季椽的时候，脑中还在想何校长刚才的话。

他说季椽是他的学生，外边说季椽来了，于是这名学生进来所以说

“你是季椽”

季椽点头“您好，我是季椽，请问您是”

很显然这些人是来找他的。

“季椽过来。”

何校长把季椽叫到身边，瞪着张继明“好了，季椽来了，现在把你们的证件拿出来我检查。”

张继明不理他，只盯着季椽“你是写那篇机器人论文的季椽”

“如果是机器人的简单智能那篇论文的话，实验是我主导，但论文是另一位同学写的。”

季椽道“需要我叫他来吗”

“不用。”

张继明脱下眼镜，揉揉眉心。他一直以为季椽是指导老师，没想到他只是个学生，搞半天是他误会何校长了。于是他先向何校长道歉“很抱歉何校长，我们以为季椽是贵校的老师因此才误会。小周，把我们的证件拿出来。”

他把证件给何校长过目后，才继续道“我们这次过来，原本是想专门拜访季椽同志的，没想到是位小同学”

何校长检查过证件后，脸色稍霁“是误会就好，希望张同志以后不要没问清楚就瞎投诉。那么，你们找季椽有什么事”

张继明当然不能再提招聘季椽的事，他此时还庆幸自己先跟何校长吵了一架没来得及说，不然学校的脸就丢大了。但还是忍不住问“季椽同学，请问你们学习小组的指导老师是”

季椽摇头“没有指导老师，都是我们自己瞎钻研的。”

张继明不信，他看向何校长“不可能吧，学校没安排指导老师”

何校长证实“写那篇论文的时候确实没有，就算想，我们学校也没有会研究机器人的老师，全是这些学生自己琢磨的。”

他拍拍季椽的肩，炫耀道“顺便说一声，季椽同学今年只有11岁，是从小学一年级跳级考上来的，成绩全区第一名。”

对大部份人来说，天才能干什么都不奇怪。至少校长就不觉得奇怪，和其他学生一样还能叫天才吗

“不是什么了不起的成绩”

跟小学生比考试成绩，季椽可不觉得骄傲，反而感到羞耻，比小学生厉害有什么好炫耀的。怕何校长再过度夸奖，季椽忙问张继明“不知叔叔找我有什么事呢”

张继明张口，突然问“机器人的神经中枢是什么”

“控制器。”

“机器人的运动学正采用哪种公式”

“dh法，采用4x4齐次变换矩阵来描述两个相邻刚体杆件的空间关系，把正问题简化为寻求等价的4x4齐次变换矩阵”

张继明问了几个问题，不算太深奥，因为他自己也没有深奥的知识可问，因此季椽都能回答上来。

张继明已经相信季椽是那篇论文的指导老师，因为他显然对智能机器人这方面颇有研究。末了他忍不住问“你明明还是个学生，怎么会懂那么多呢”

季椽笑笑，拿出老一套借口“我以前是被农场的叔叔和爷爷们带大的，他们教了我很多。而且我也自学了很多关于电工电子，机械物理方面的书籍，加上我有一群动手能力很强的学习伙伴。”

“是吗你们都很优秀”

张继明即欣慰又失落。

季椽要是高中生的话，他立马能作主将季椽免试特招进大学，奈何季椽只是初中生，等到高中时，估计也轮不到他们特招了。但他又欣慰于季椽的优秀，如果现在的年轻一代都是这种状态的话，他们就不用愁国家的未来了。

最后他也没说明自己的来意，只是与季椽交流了一些物理机械上的心得，因为他并非专门研究机器人的学者，没有太多能说得上的话题。只表示看了那篇论文后特意前来拜访，随后便走了。

季椽和何校长将他们送出门，站在校门口看着那辆波罗乃兹远去，相视对望，眼中都充满疑惑。

他们是来干嘛的

还以为机器人论文的事就这么过去了，季椽继续拉着宋冀宁进行电子增强器的研究。

谁知镇政府突然往学校送来一份文件。

“季椽，有你的传真。”

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