心不在焉的想着,他记得他是有块红翡来着,还是非常罕见的“鸡冠红”
,颜色亮丽鲜红,玉质细腻通透,色根几近于无,用来雕凤挺好。1
不专心总是要闹点笑话的,在与同学面对面时,南伊檀默默地默默地转回正确方向。
“第一排左数第三位同学出列。”
南伊檀瘫着张脸出列,把他一个生性乐观爱笑的帅哥搞自闭对他们有什么好处?
教官问:“这位同学在想什么呢?想得这么认真,从军训开始就心不在焉的,能说来听听吗?”
“报告教官,”
南伊檀认真地说,“您知道,我是珠宝设计专业的,刚才有个灵感,所以有点分心,下次不会了。”
灵感在其中占的原因不足三成,最主要的还是这件礼物到时会送的那人。
“要找纸笔给你吗?”
教官是很认真地在询问,他们这种军武出身的一向搞不懂艺术家的脑回路。
“谢谢教官的好意,”
南伊檀弯唇一笑,“不过不需要,已经存在脑海中了。”
“原地休息十分钟,”
教官也是人,教官也有好奇心。
混入同学中,“在这种烈阳之下,你们都有灵感吗?”
“这看个人,反正快累成死狗的我没有。”
在喊休息时就瘫软在地的一个男同学接话。
“这不确定,有或没有只看能不能抓住那一线灵光。”
是个女同学。
教官转头看向南伊檀,以眼神询问,想让他开口说两句。
“阳光与清风,绿树与蝉鸣,落花与流水,还有各式各样的人,只要感受到,只要看见,只要听见,只要认识过,他们都能作为灵感来源,”
南伊檀在对待自己还算感兴趣的事物时,还是能说出两句人话的,“浴火涅槃的凤,是不是只要想到就很漂亮,很让人震撼。”
教官表示他就一粗人,脑中根本想象不出那个画面,而转眼一看,好像只有他一人想象不出,心有点塞。
“是要送你喜欢的人吗?”
是那天大方来要微信的女同学。
“是啊,我想追求他。”