这种体育课改成作文课的感觉!如此熟悉!林乐乐一阵恍惚。
“为什么要写这东西啊!”
杰西显然也不是个擅长写东西的,“我们在沙漠种树这种事情一点也不好玩啊!”
“哦哦哦详细说说看!”
林乐乐倒是很有兴致。
杰西组织了一下语言,最终还是求救蒂克,“咱们那个剧情怎么说。”
“端了一窝强盗,”
蒂克显然是个干大事的,六个字总结的相当干练。
卧槽有点酷!比他们这种打扫卫生的好多了!
“对对对,”
杰西点头,“多亏了那个强盗喜欢男性a1pha,我们进行的很顺利呢!”
林乐乐羡慕的眼神有一瞬间的干裂,“那个?不好意思?我没听清?”
那个喜欢和我想象中的喜欢一个意思吗?是那个“喜欢”
吗?你们是出卖了色相吗?
等等你们不是种树吗?这两者之间的关系到底是?
“闭嘴杰西!”
蒂克打断了杰西想说什么的模样,然后他似乎又准备去吼林乐乐,然而昨晚接受了教训的他强行扭头沉默。
看上去并不是什么愉快的经历,林乐乐决定还是不要再问了。
老师也是要写报告的,林乐乐从郑姐那里抄点,又从戴利克那里抄点,又把自己的剧情分配给伊登一点,拼拼凑凑也凑成了个完整的故事。
也许是因为入军早的原因,伊登他文化课方面其实不太过关,写东西比林乐乐还憋屈,这让林乐乐非常满足,她自己写完就给伊登把关错别字。
过了一会儿布莱恩老师也过来,给伊登的报告指出需要改进的地方。
等他走了,林乐乐用胳膊戳戴利克胳膊,“布莱恩老师看起来不像是摩尔根教官那种的。”
“他原本就负责的文职,”
伊登用撑着下巴,眼睛盯着页面上的字很是惆怅,“这个句子这样写通顺吗?”
啧,这种给小学生寒暑假补课的即视感。
林乐乐默默给他重看句子,“下次送你一本《中小学生作文大全》吧。”
回到学校的时候该做的东西也做的差不多,交了报告,林乐乐给家里打电话告诉爸妈今天要回去,显然母亲是比较激动的,说要来学校接她。
林乐乐思考了一下,还是答应了,一般情况下她还是不愿意拂了他们的意愿的。
戴利克家似乎并不在这个市,他早早去了车站,伊登则坐了另一趟车。
林乐乐默默对着他们挥手绢,等老爹来接自己。
老爹车到了,林乐乐拉开车门看到里面坐着的迪恩,他挥了挥手对她说,“好久不见。”
林乐乐挑眉,“好久不见。”
林乐乐的妈妈坐在副驾驶,笑着对林乐乐说,“我就知道迪恩来你肯定高兴。”
“那应该想错了,”
林乐乐耸肩,“他来就是占地方,阻碍我的视线。”
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