前几日他答应易老三日给出答复,其实这段时间是他特地留出来整理思绪的。
以前在医馆他都是东一榔头西一棒子的乱教,想起什么教什么,医馆的医徒跟他学,跟申觉和蔡大方学,也跟章子长和欧阳许学,偶尔孟煊也会在医徒抓药时从旁提点几句。
总之就是学得乱七八糟,虽实用但完全不成系统。
温以良原想着时日还长,久一点总能学到东西,毕竟大夫本是个实践出真知的行业。
正所谓百闻不如一见,纸上得来不如亲身躬行。要培养一名合格的军医,首先要加强理论知识的教学,打好底子。只有先理解才能在实际中更有效地执行课堂所学。
因此温以良花了一晚上的时间去回忆完善脑海里的现代院所学知识。这次准备的资料中也有给众人的一份惊喜,便是一份现代医学常见的解剖示意图。
这在古代绝对是极为罕见的。
中医讲究奇经八脉十二经络,有穴位木人模型教学,众位大夫对穴位经脉了若指掌。
但除了少数精通骨科的老大夫可能对人体骨骼比较了解,其他人对于脏腑分布、血管心脏骨骼不见得了解。
而这些,才是从医者最应该掌握的基础知识。
温以良首先要做的就是让人熟记解剖图,才能谈下一步的理论指导。
于此同时他还准备把这份图纸誊抄一份寄给雾谷,一是为了履行自己当初答应的交流学习的承诺,二则是以此为饵,看能不能钓几位医术高深的大佬出来教学。
他赶去县城到了回春堂,易老早已命人煮茶等着他了。
他的解剖图拿出来后令易老大为震撼,惊讶程度不亚于当初听说他和蔡大方通过外科手术的方式割除阑尾治疗肠痈的时候。
易老一面心内震惊,一面敏锐觉察到这份图纸所代表的意义,心里不免泛起了疑惑——单看这份图纸就知道,若不是亲手解剖过尸体绝不会给对人体结构有如此清晰的认识。
而且肯定不止一具!
当下时代的观念讲究身体发肤受之父母,不敢毁伤。对待亡者讲究事死如事生,谁敢胆大包天亲手解剖他人尸体还没被追究?
况且数量估计不会少。
温大夫年纪轻轻,看上去不像是心狠手辣之辈,如何会有这份图纸?
他心内惊疑,温以良像是猜到了他所想一般,解释说此图乃自己师父传授,自己也不知从何而来。
想起他曾提过拜一位行事诡异的白发老人为师的事情,若是他师傅才是那个亲手解剖了尸体的心狠手辣之辈,那便不足为奇。
因为他也曾听过江湖传闻里有那么一类诡医的存在,行事不同与常人,视人命如草芥,不能以寻常想法忖度,其中不乏有医术极高明的,亦正亦邪,杀人救人全在一念之间。
或者温小友正是遇到了这样的师父也说不定。
这种人性情怪异,听说对徒弟更是一贯的苛待。
温小友能拿从师门拿到这般绝密解剖图,肯定很不容易,经受过一番磨难还能保持医者仁心很不容易,自己还是不要刻意去提别人的伤心事比较好。
于是这事在易老的脑补中竟然就这么糊弄过去了。
易老都没提出质疑,其他人更不会过问。
两人详谈了一天,从酒精制法用法到军医培训体系,一一敲定。
在易老看来温以良给出的建议皆实用中肯,就比如酒精的用途,包括器具消毒、喷洒消毒、擦拭消毒、无破损皮肤消毒、物理退热、消除褥疮。
且根据酒精浓度不同其用处也不同,但需要注意的共同点就是:绝对不能饮用。且非必要不能接触伤口;还要注意储存条件,需得避光密封防止挥发。
如今景老板制备的酒精最高浓度还达不到现代的百分之九十五,最多只到百分之七十五。
但这已经是当下技艺水平所能达到的极限。
关于军医培训班课程体系,温以良把写好的大纲给易老看过并简单介绍一遍。
一是理论知识的学习,首先就是要有一定基础在身,除此之外还需要熟练掌握解剖示意图,要求人人了解人体脏器分布、血管走向、经络经脉、骨骼构造、脑部的简单结构;
二是掌握外伤急救知识,包括止血、包扎、固定、搬运。详细来说就是要能及时有效的判断出血部位并给予简单的处置措施进行止血。
其中最重要的当然是刀伤箭伤等武器造成的开放性创口、穿刺伤等;常用的止血方法和药物都要掌握;在怀疑有骨折或者发现骨折的处置;搬运时脊柱骨折的患者,应多人平托,避免不当的搬运加重损伤。除此之外,外伤的患者也要注意监测体温、脉搏、呼吸等情况。
三是抢救常识和技能,包括心肺复苏法、溺水抢救、中毒抢救、烧烫伤抢救、还有海姆立克急救法。
四是伤患的日常护理,包括伤口护理、换药、褥疮,饮食注意事项、缝合后的创口护理、骨折病患护理,不同病情病患处理要点;
……
林林总总,每条详细下来又是单独的知识点,有些是易老知道的,有些是他之前闻所未闻的。
但在他听来,温以良的整个理论知识自成体系,深究起来颇有道理,若真能实施下去,能成功出师的军医以后施救必定更加高效简单,相比从前不知能多挽救多少性命。
并且大纲里面还融入了针灸、按摩、复位手法等中医常用手段,列举的都是实用救命的技能,足见准备者的严谨认真。