卡尔道了谢,就迫不及待地吃了起来。
好久没有吃到人类的食物了,卡尔忍不住潸然泪下,充满感恩地啃起面包。
他把最后一片面包吃下去,就看见站在门口的教授。
想来这就是达芙妮所说的能帮助他的人了。
卡尔赶忙站起身,和教授打招呼。
教授也在观察他,面前的少年苍白、瘦削,灰色的眼睛透露出一种神经质的敏感,他小心地观察着自己,并拒绝握手。同时他注意到他的一尘不染,还有一种对现实生活的生疏,仿佛被隔绝在某处无人之地很久很久。
结合达芙妮对古堡往事的介绍,教授猜想他必定怀揣着什么秘密。
“你好,孩子。”
教授向卡尔问好,并在他旁边坐了下来。
不等他回答,教授又紧接着说道:“我听说你想要离开这里,你想去哪?”
卡尔顿了顿,艰难地从记忆里翻找出一个有些陌生的词汇:“卡斯欧洛。”
“卡斯欧洛?”
教授看起来有点惊讶,“这是一个很遥远的地方,你去那里做什么。”
“回家。”
说实话,卡尔也不确定自己究竟为什么要回去,或许他只是无处可去。
“好吧,”
教授瞧了瞧他的神色,安慰道:“也不是没有办法,只不过需要等待一段时间。”
“达芙妮,你跟我出来一下。”
教授向达芙妮喊道。
达芙妮应了一声,和教授在外面聊了一会儿,又回来了。
她看着卡尔,有些踌躇。
“教授的意思是,如果你愿意告诉他你在古堡里经历的事,他就会帮你离开这里,送你到卡斯欧洛。”
急匆匆地说完,她似乎也感觉到一些乘人之危的意思,很不好意思地低下头,不再说话了。
“我愿意。”
卡尔抬头看向教授。
教授似乎对于他的回答早有预料,点点头,站起身,“那么请你跟我去学校我的办公室里讲吧,我想你也认为,这样的事越少人知道越好。”
卡尔对此没有异议,他跟着教授来到村里新建的那座小房子前,看着有几个小孩在屋子外的草地上追逐打闹。
“他们是这里的学生。”
教授向卡尔介绍道。
卡尔的目光追随着他们,看他们的笑脸像是向日葵一样温暖灿烂,希望无限。他生出些羡慕来,
教授一面打开办公室的大门,一面转头向不远处的那些孩子喊:“快点进屋子里去看书,别荒废了学业!”
那群叽叽喳喳的小麻雀们顿时四散开来,按年龄大小进入不同的教室。
卡尔站在门口,静静地看着这和谐的一幕。
“请进吧。”
教授在里面邀请道。
卡尔不动声色地环顾四周。教授的办公室窄小而拥挤,他找不到落脚的地。四面墙壁上都贴着东西,一些装帧精美的书籍堆放在书桌和角落里,像杂乱的砖石,重新构造了空间。在它们的基础上,教授又放置了一些零零碎碎的小东西,以卡尔目前看见的来讲,就有古朴的装饰品,奇形怪状的小石头,用蜡笔画的图画,鸟类的羽毛和昆虫的甲壳。
卡尔敏锐地感觉到其中割裂的感觉,一面是冷淡严谨的学术材料,一面是活泼有趣的自然产物,它们似乎来自不同的主人。