“本来我有挺多地方不会,都是班长给我讲解的,她还告诉我哪些步骤不能省。”
秦阳并没有压低声音,办公室里又安静,因此不少老师都看向了童婉画。
有老师满意点头:“原来是童婉画给你讲题的?难怪你进步这么大。”
王晓文更是道:“秦阳,没想到童婉画的记让你语文开了窍,她讲题也让你数学突飞猛进啊。”
童婉画顿时有些不好意思:“是秦同学学得很认真。”
她哪有那么厉害。
老师们怎么都将功劳归在她的身上。
明明是秦阳自己努力上进。
秦阳余光瞥到小青梅又攥起来的小拳头,不由失笑。
看来,小青梅又在为他抱不平了。
周和平却痛心疾地看着秦阳:“你说说你,你要是早这样多好?这一个暑假就脱胎换骨,如果高一时你就努力,考个二本还不是手到擒来!”
周和平仍旧认为秦阳是暑假刻苦用功,所以才变化这么大。
秦阳也没否认,毕竟脑海里能生成课本这事儿,说出去是要被抓去研究的。
他是不好开口,可身旁的小女生却道,
“周老师,高三才刚刚开始,秦同学现在开始努力,也不晚的。”
童婉画声音虽然弱弱的,但目光却无比坚定,像是一定要说服对方。
秦阳惊讶过后又瞬间明白。
小青梅这是误以为他和周和平抱着一样的想法。
而她不希望老师这样看待他,更不希望他自己这样想,所以才挺身而出。
秦阳眼中泛上一抹暖意。
之前包围着心脏的棉花糖,一下一下地撞在了上面。
小青梅实在是太好了。
她怎么能这样好。
一心一意地,只想着为他着想。
周和平也回过神来,恢复了鼓励教育:“没错,秦阳啊,现在也不晚!你好好学,有什么不懂的就来问老师,至少要有书念!”
秦阳点了点头,和童婉画一起离开了办公室。
周和平看着两人的背影不住思索。
王晓文又走了过来:“周老师,你看,我说得对吧!秦阳确实是在童婉画的帮助下,才进步这么快,周老师,我之前说的你可要好好考虑啊!”
周和平拿起茶缸又放下:“可是让同学们一对一复习的话,万一耽误学习,得不偿失啊!”
之前王晓文就兴冲冲地来和他说一对一帮扶的事。
王晓文年纪轻,点子多。
而当了几十年教师的周和平,当然曾经也想过这个。
但这种方法,缺陷也大。
万一差生将好学生一起拖下水,浪费了好学生的宝贵时间,那反而不划算。
所以他一直都没推进这事儿。
但今天看到秦阳进步如此大,他确实也有些心动。
王晓文劝说道:“周老师,教导同学也是学习的一种方式,更容易查漏补缺啊!”