几乎所有参与工作的人,开会时都会自带纸笔。
你可以不记,但你不可以不带。
一如白河一中的老师。
哪怕知道今天这场总动员,他们连个座位都没有,但还是很自觉地带上了纸笔。
就等校长表讲话时,笔记本一翻,唰唰唰就开始动笔记。
关键不是记笔记,而是让校长看到你在记笔记。
只是这次,校长还没上台,陈青山在台上的一番话,引得后排的老师们深思起来。
前面的学生们听得朦朦胧胧,后排的老师们已经开始记上笔记了。
不是敷衍的涂鸦,而是正儿八经将陈青山的讲话内容提炼精简,记在自己笔记本上。
这个复习方法,听起来很有道理的样子。
唯有沐星虹,还停留在给陈青山拉窗帘,关灯的墙角处,看到老师们的动作,骄傲地昂起了小脑袋。
怎么样?我的大宝贝,厉害不厉害?
倚着白墙,刚做好的美甲,忍不住抠着墙皮。
沐星虹也不知道为什么自己这么兴奋,可看到台上口若悬河,雄姿英的陈青山,就是忍不住想做小动作。
我大抵是要死了。
离高考只剩下3o天了,所以,你到底准备什么时候补英语?
台上的陈青山,一张一张走着ppT,如他所言,陈青山确实不太会调动现场气氛。
注定这辈子也没当成功学大师的命。
讲解的学习方法,干巴巴的堪比川省腊肉,除了干货就只有干货。
陈青山切了下ppT,大屏幕上亮起一位道士形象。
伴随着他的名言。
“这里我引用下庄子的话:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”
“咱们抛开相对论不谈。在世俗常理中,一个人的时间是固定,一天24小时,不多不少。如何在有限的时间里,学习更多的知识呢?”
“在这里我引入两个词,收益值和半衰期。”
“这两个词都是字面意思,我不再赘述。”
“高考越来越近,时间也越来越紧迫。我们应该多做高收益值,长半衰期的事情,而少做或者不做低收益值,短半衰期的事情。”
“什么叫高收益值,长半衰期。举个栗子,和一位学术大拿面对面促膝长谈一次,可能令你醍醐灌顶受用终身,就是一件高收益值,长半衰期的事情。”
一声“不好意思”
从教室后方传来。
带着宽厚眼镜的校长朱桂芳,像学生一样,高高举着手,说道:“陈青山同学,打断你一下。你能解释一下收益值和半衰期吗?我有点没太听懂。”
很难懂吗?
陈青山望了眼台下的同学们,那清澈的目光,饱含着求知欲。
是我高估诸位了?
当下清了清嗓,再倒回去道:“收益值就是你做这件事给你带来的收益。半衰期的本义是放射性元素的原子核有半数生衰变时所需要的时间。这里我指代的是你做这件事给你带来收益的衰退周期。”
“那如何判断一件事的收益值和半衰期呢?”
朱桂芳继续问道。