接过陈洪珠的备课本,还没翻呢,就天女散花般落了一地。
蒋文明从地上拾起散落的纸,瞥了一眼,眉头就皱起来。
原来那张纸上正是《窦娥冤》一节的教案,不仅字迹潦草,还鬼画符一样勾勒了几个人形,一个高举砍刀的人旁边赫然写着‘筷子手’三个大字。
陈洪珠嘿嘿笑着围上来:“蒋书记,我的也还行吧。”
蒋文明指着“筷子手”
问道:“陈老师,你这写的是什么手?”
陈洪珠嘿嘿一笑:“蒋书记,您说这是什么手,这就是什么手。”
宁海和文昕对视了一眼,都从对方的眼睛里看出了满满的无语。
检查组中有位沈老师,是公社中心小学的教导主任,性格直,憋不住笑了起来:“陈校长,你到底读过书没有,怎么‘刽子手’也能写成‘筷子手’?”
陈洪珠满脸疑惑:“什么‘贵子’不‘贵子’的,现在都是新时代了,又没有龙子龙孙,也没有豪门贵族。”
一席话倒是把整间办公室的人都惹笑了。
蒋文明眉头越皱越紧,从办公桌上取出一支红笔,直接在陈洪珠的备课本上划了起来。
只见那备课本上错误t百出:“安排”
写成了“按排”
,“风采”
写得却是“风彩”
,连“沧海”
都写作“仓海”
……
眼见蒋文明翻完了备课本后直接交给了随行人员收起来,陈洪珠就是再蠢也明白了,自己这备课本估计捅了篓子,赶紧拿出一沓作业本,翻到其中一页递了上去:“蒋书记,您再看看学生的作业,这可都是我班上优秀学生的造句。”
蒋文明显然已经被前面的备课本折腾累了,捂住脸,冲沈老师说:“老沈,你来读读。”
沈老师接过来一看,一板一眼读了起来:“请用下列词语造句。
1天真:今天真热啊;
2十分:过了十分钟,陈老师还没来上课;
3陆陆续续:放学了,爸爸陆陆续续地来接我。”
读到第三条,沈老师坚持不下去了,捂着肚子笑了起来:“陈老师,这些有创意的造句你都打钩。”
公办教师
“哈哈!”
趴在窗户外面的徐夏和宁文也扑哧一声笑了出来。
这解放小学的窗户纸是用半透明的贝壳做的。
将切割好的贝壳覆盖在窗格上,又用小铁钉将重迭部分固定住,光线便一缕一缕透进来,隔音效果也比纸糊的窗户好。
原本徐夏和宁文趴在窗户下面偷听,办公室内既不会看到人影,也不会听到她们小声地议论,哪承想这俩人憋不住笑了出来。