玥:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
珂:苏轼借用典故,抒自己渴望得到重用、为国立功的两句是什么?
玥:持节云中,何日遣冯唐。
珂:班级开展读书会活动,读完《儒林外史》,甲同学说:“这是一本典型的讽刺小说。”
乙同学说:“不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了很多正面形象。”
你同意谁的观点?
玥:我同意甲同学的观点。作者以犀利的笔锋,含羞幽默的言辞,揭露了封建社会知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑劣灵魂,对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟等进行了无情的讽刺。
玥:你同意谁的观点?
珂:我同意乙同学的观点。作者确实以高的笔法讽刺了范进、汤知县等人,但也树立了很多证明人物形象。如王冕懂事孝顺、勤奋好学、藐视权贵;杜少卿仗义疏财,为人孝顺等。
玥:那这题正确答案是什么啊?
珂:我们俩的答案都是正确的,因为题目中甲乙两个同学说的都对,我们只要说出他们说的话的证据即可。
珂:你注意题目中甲同学说《儒林外史》是一部典型的讽刺小说,乙同学可没说这不是一部典型的讽刺小说;同理乙同学说还树立了很多证明形象,甲同学可没说没树立很多正面形象。所以他俩说的话其实都是对的。
玥:噢,明白了
珂:教师节学校要组织活动,同学们把校园藏污纳垢的地方打扫得干干净净。
珂:上边句子中词语“藏污纳垢”
用的是否恰当?
玥:不恰当,犯了“望文生义”
的错误。藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事,是个贬义词。
珂:仿写句子:幸福是你栉风沐雨走进家门时亲切的笑脸。
玥:幸福是你经历沧桑获得成功时热烈的掌声
玥:幸福是你走上领奖台时别人羡慕的眼神
玥:幸福是你感到孤独时朋友给你的一个“在吗”
玥:你也仿写一个呗
珂:幸福是你感到孤独时给朋友一个“在吗”
后朋友秒回的“在”
玥:这样回答考试的时候老师能给分吗?
珂:你可以试一下啊
玥:我可不想那自己的前途开玩笑
珂:我感觉可以给分,与时俱进嘛
玥:可惜你不是改卷子的老师
珂:那我是什么老师?
玥:你这么好为人师吗?
珂:其实当个老师也不错
玥:当个总统更不错
珂:你什么意思?
玥:北大历史系可不是培养老师的地方
珂:我只是说当个老师也不错,又没说我要去当老师。
玥:这还差不多,继续
珂:莫名其妙
珂:“池上碧苔三四点”
下一句是什么?
玥:叶底黄鹂一两声
珂:作者是谁?
玥:宋代晏殊
珂:这名字听起来像个女的
玥:其实是个男的
珂:对,你能说出他的其他名句吗?