笔趣阁

给各位的请假条（第2页）

(3）体育锻炼和劳动。

(4）生活制度。

(5）药物。

(7）社会因素。(6）季节和气候。背

7、《幼儿园教育指导纲要(试行）》中对于科学教育的目标。

(1）有好奇心，能现周围环境中有趣的事情;

(2）喜欢观察，乐于动手动脑、现和解决问题。

(3）理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推

理等探索事物;年年考

(4）愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的现，并相互交流;

(5）喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

8、简述幼儿教师应具备哪些素质。背

(1）幼儿教师的思想品德与职业素质

(2）幼儿教师的身心素质

(3）幼儿教师的能力素质

(1）提高社会对教育的认识;9、简述提高学前教育有效益的途径。背

(2）树立正确的学前儿童教育思想;

(3）调整幼儿园教育教学内容;

(4）加强幼儿园的科学自主管理;

(5）加强对学前教育的科学研究;背

(6）送幼儿园的师资力量。

1o、简述良好的幼儿园环境的设计的标准。

(1）安全和健康;

(2）满足儿童身心展的需要;背

(3）重视展学前期的潜力;

(4）充实学前儿童的生活经验;

(5）培养学前儿童的沟通和交往的能力;

背

(6）有利于教师的管理;

(7）有利于教育目标的实现。

11、简述幼儿园与家庭联系的内容。

(1）了解学前儿童的家庭及在家情况;

(2）向家长介绍幼儿园的各项工作;(3）向家长宣传学前儿童教育的知识;背

(4）向家长传授正确的教育观念和方法;

(5）吸收家长参加幼儿园工作。

12简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

(1）动手能力的培养(2）鼓励幼儿多想多问。背

(3）根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。