那学生翻了个白眼,“麻烦你们说话声音轻点儿,别打扰我思考。”
安迪坐在讲台后边,将韦斯莱兄弟的对话听得清清楚楚,当然,交头接耳的并不止韦斯莱兄弟,安迪没有打算制止他们,这只是一场测验,并非正式考试,他并不介意学生们通过这种方式记住正确答案。
考试时间很快就到了,安迪让他们写上名字,将试卷收拢在一起,并没有当堂批改,便宣布这堂课结束了。
与此一起如法炮制的,还有四年级和五年级。
周四晚上,学生们不分年级,罕见地凑在了同一间教室里,互相展示着同样一张小小的便签条,上面写着对应学生的名字,以及,七点钟在三楼教室里聚集的通知,就像是特务接头对暗号那样。
他们很惊讶地现,教授给三四五年级的学生送来的都是同样的通知,会是什么事情需要教授不分年级地把他们聚集在一起呢?
“是不是因为我们考试成绩过于差劲的缘故?”
三年级的安吉莉娜惴惴不安地道,她几乎是踩着时间答完的题目。
“绝不可能。”
一个四年级的拉文克劳信心满满地道,“我在测验结束后和我舍友对了答案,他是麻瓜出身,他说我现在去参加o。。Ls都可以过关。”
“失败,有一次就够了。”
“那么就是奖励咯?会是什么?”
赫奇帕奇的三年级学生兴奋地道。
“总之。”
一个学生推了推鼻梁上的眼镜,“谜底等一会就能揭开了。”
……
安迪是踩着七点整到的教室。
“噢,你们都来了啊。”
安迪笑眯眯地看着学生们,手里有一个箱子,箱子顶端盖着一层不透明的黑布。
他快步走到教室前端,将箱子轻轻搁在上面。
“我猜你们一定很疑惑,为什么我要将你们聚集在这里。”
“是奖励吗?教授。”
那个赫奇帕奇的三年级学生立刻问道。
“没错。”
安迪的心情很不错,他将所有的试卷都批改出来了,虽然满分的只有眼前的十来个学生,大多数都没能拿到最优秀的‘o’,但基本上都是合格了,这意味着他的教学至少是有成果的。
当然,也有不合格的学生,但那只是少数,错题基本都在于审题不够清晰上面,比如说,看到‘电’这个词就无理由选了这个答案,但那是安迪故意设下的陷阱。
“我原以为,人数可能达不到我预期的要求,但我没想到,你们确实给了我很大的惊喜,是的,在座的你们,每一个都是满分。”