“哦。”
白雨乖乖的坐在沙上。
我站起来对白雨说:“今天就不用给我讲故事了,明天我要上一堂公开课,我现在给你讲课,你看看我讲的怎么样,有没有要改进的地方。”
白雨笑了。
“好,余老师,你讲。”
我清了清嗓子。
“同学们,把课本翻到第二十页,今天我们来认识一个新朋友…………”
白雨很给面子,她不仅耐心的把课听完了,而且还把声线切换成青春少女音,配合我。
只不过,白雨总和我抬杠,提一些与课堂无关的问题。
比如:余老师,你的睡衣真漂亮,在哪里买的。
要是白雨真是我学生,那罚站是绝对的。这明显是调戏老师,是绝对不允许的。
“你讲课太严肃了,余老师。”
这是白雨听完我的课之后的评价。
“是吗?”
“对啊,你可以稍微幽默点,偶尔看看玩笑,不然老是这么严肃,学生很容易犯困的。”
“我不知道怎么开玩笑。”
“要是不知道怎么开玩笑的话,那就多让学生去思考,不要课本上写什么,你就给学生们解释什么。”
我有些不太明白雨的话。
“那要怎么样。”
“比如课本上说的一些现象,你可以问问学生,为什么会出现这样的现象,其实就多让学生思考一下,然后呢,语气稍微活跃一点,这样才不会显得过于单调。”
白雨说的好像有道理,如果多让学生来思考并且回答问题的话,气氛确实会活跃许多。
“我懂了。”
“懂了就好,小鱼同学~”
白雨故意把后面那句小鱼同学拖的很长。
我轻轻捶了她一拳。
“叫小鱼姐。”
“我不。”
白雨还和我杠上了。
“你叫不叫?”
“不叫。”
我用手指戳了一下她的腰。白雨身体一震,并且笑出声。
“你叫不叫。”
“不叫。哈哈哈。”
白雨拿枕头挡在身前。