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第12章 数学LV3（第2页）
想都不要想。
这5o经验，林栎不要了。
……
决定先做生物日常任务，林栎便自然的启动生物“五三”
，开始刷题。
同桌莫莫维达见林栎做“五三”
习题，便有些好奇的询问：“复习卷你写完了。”
“没呢，写得烦，不写了，反正不用交。”
林栎摇了摇头。
“说的也是！”
莫维达赞同的点了点头。
莫维达也很烦各科的复习卷，复习卷写得他手都酸了。
如今经林栎一提醒复习卷不用交，他干嘛这么拼命去写复习卷呢。
还不如去背背生物知识点，弥补弥补自己的弱课。
如此一想，他豁然开朗，将手中的语文复习卷扔向一边，扭头便去背生物。
其实期末复习阶段，就是学生各自复习自己的弱势学科的阶段。
各学科虽然给学生了很多复习卷，但从复习卷不用交就可以看出，面对各科的复习卷，学生其实是可以挑着做的，尽量优先做自身弱势学科的复习卷。
并不一定要将全部的复习卷给做完。
当然能够将所有的复习卷做完自然是好的，复习效果会更全面些。
……
花费了半个小时，林栎将生物的日常任务给完成了，领取了1oo学科经验。
接着他便开始做语文的日常任务。
语文的日常任务有两个，他只需文言文那个任务便可以了，不必做议论文作文的任务。
随即林栎在语文“五三”
上找到了一篇文言文阅读，开始了刷题。
文言文阅读，在高中语文考试中占据了很大的分量，乃是必考题型。
同时也是很多学生的意难平。
文言文阅读，主要考察学生对文言文的翻译，会翻译就简单，不会翻译那就只能靠猜了。
大多数学生的文言文翻译水平是负数的。
考试中一到文言文阅读，基本全靠猜，无论短句，翻译，全靠感觉去猜。
因此失分严重。
翻译也是翻译得群魔乱舞，常常让改卷的语文老师哭笑不得，也让教自个的语文老师生无可恋。
林栎的文言文翻译水平也甚是一般，属于靠猜的那一种。
