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第9章 试验（第1页）

郭嘉逸用飞信，一键群发了领取教材和军训服装的短信。

这东西是前年，也就是07年移动推出的，能够实现互联网和移动网间的无缝通信服务。

可以实现在PC、移动端任意给对方手机号发送免费消息，当对方不在线的时候，会通过短信的方式ush到对方手机。

某种程度上，在手机流量还是以30M每个月计算的年代，飞信就是一个bug的存在。

别看目前企鹅的移动端市占率非常高，可面对飞信以短信优惠、移动端和PC端可免费互发信息为主要卖点的攻势下，两者打得有来有回。

你敢信？

在企鹅赖以生存的即时通讯领域，曾经有飞信这个玩意撼动它移动端的地位。

只可惜，等到11年，也就是后年企鹅推出微信飞信就开始衰弱，被冷藏，

飞信失败的原因，就是起了个大早，赶了个晚集。

移动用户之间可以免费发送短信，但联通和电信用户迟迟无法享受到这一福利，一旦遇到其他运营商用户，很不方便。

成也萧何，败也萧何。

飞信收获了大量移动用户的同时，也为自已构建了藩篱封闭的生态系统。

一方面希望自已玩得再大些，另一方面又不希望篱笆以外的竞合者参与进来。

另外在微信开始竞争的时候，飞信的系统逻辑就显得有些落后。

用户必须上线才能读取信息，一旦用户没有上线，就无法收到软件上的任何信息。

而推送有很大的机动性，相当于用户24小时在线，保证能随时收到所有消息。

船大难掉头。

企鹅尚且要新一个账号玩，况且和移动紧密绑定的飞信。

推送机制设计网络构建的结构底层，必须从诞生起就坚持，到后面再改是来不及的，飞信要想变成推送机制，底层技术全部要换新，不可能了。

安若姗姗来迟的时候，就看到同学井然有序地排队领取教材和军训服。

就像是工厂生产线，一个一个朝前走。

郭嘉逸当起了甩手掌柜，只负责指挥，顺便向兄弟班级安利牛掰的电动三轮车。

不过会开三轮的学生毕竟少数，顺理成章，李权这个老大哥就莫名其妙在学院闻名起来。

“小安老师，你看，不耽误吧？”

与宿舍楼前别的乱哄哄的班级，自已班不仅仅井然有序，而且非常迅速，眼瞅着有一半人已经领取结束。

安若点点头。

昨天聚餐的时候，她就明显察觉到郭嘉逸的领导能力。

这次发放物品，让她确认无疑。

纵然郭嘉逸脸皮厚、嘴巴利落，但确实是当班长的不二人选。

“你安排的发放方式，可以看作是一个生产系统。”

安若不忘老师本色，想要偷偷灌输理论知识的重要性。

“流水线嘛。”

郭嘉逸直接给出了答案。

被抢答的安若，嘟着个嘴，憋得很难受。

郭嘉逸看了一下进度：“小安老师，发得差不多了，我要去考察一下市场了。”