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第二章最爱红色萝卜干(第1页)

话说两人刚跑回位置没多久,只见老师拿着个篮子带着股仙气走进来,老师瞬间在小安橘的心目中就变成神仙姐姐了。小安橘还心想篮子里装的是不是仙桃吗?(看来她还是《西游记》的脑残粉呢!一点也不夸张)就在小安橘的心绪刚要被勾到神界时,就被老师下来的各色彩纸给拉回啦!看,虎头虎脑的她正托着腮帮子在望着自己桌上的彩纸和剪刀,又望了望方静,不知为何。这时,老师说:“这节课是剪纸课,老师教小盆友们剪爱心图样,希望大家都能成为一个爱心的小盆友,好不好。‘’大家齐声的回答说好,好不震惊。(可小安橘就想什么是剪纸啊!什么是爱心啊!为什么要做有爱心的小盆友呢!)然后,只见老师就拿出一张彩纸出来,对折,拿出一把比在上面画了一笔,拿出剪刀顺势剪开,就神奇的出现了爱心图样了。同学们也逐步跟着老师的步骤,剪出各式爱心了。当然,我们的小安橘小盆友还提留在如何拿剪刀这个步骤。但不用担心,方静剪完爱心,就开始教她喽!呼呼!在她的帮下,终于出现了小安橘式爱心,虽然有些歪曲,但属于小安橘的劳动成果,可开心了呢!她就拿在手上晃来晃去,没一会儿,就被自己手上的汗水给渗透了,小安橘只好把它摊在桌上晾晾。就这样一节课就过去,当然也就是万众期待的放学时刻的来临。大家都拿起小书包,踏着欢快的小脚步走出了教室。有些小盆友是在家长来接送,有些小盆友是自个儿直奔回家,还有一小部分是直奔小卖部。。。。。。当然我们的小馋猫也是属于后者。

只见放学后的小卖部就挤满了人,可以用两个成语形容——人山人海、水泄不通,真的是一点也不为过。就算你有幸能够挤进去,也很能挤出来的。但不用怕,小安橘小盆友,凭借着自己的小身板还是相对比较容易的。看没一会功夫,她就在众多零食面前了,一下就被红色萝卜干给吸引住了(那是用小袋子包装的,打开就是一条条红色萝卜干,吃起来酸酸甜甜的,具体叫什么名字给忘了),就用一小手从口袋掏出两毛钱,一只小手拿起小零食,两手举高高的。然后老板示意了,就从她手上拿走两毛钱,小安橘就扑腾扑腾的忙着打开包装,尝尝美味,在往外挤出去。出来时,又拿出一些玩嘴里塞,感觉味道真不错,就开心的边跑边跳着回去。你以为她到家里还能剩一两条萝卜干,才不呢,到家时,连渣都被她吃完了。而且,还蛮懂事似的用自己的手搽去自己嘴边的残渣,又一副小大人的模样。然后就屁颠屁颠的往家里小跑着进去,来到房间门口,就顺势取下书包扔进房间里。最后冲往终极目标——厨房,嘴里还咕噜着:妈妈,我回来啦!(以为妈妈就在厨房里,那心情有点溢出来似的,可开心了呢!)但理想喝现实还是具有一定差距的,厨房里空空一人,连锅里一点动静也没有。(那心情真有落个八度啊)可小馋猫才不管那么多了呢!还是“嘴馋志坚”

的爬到椅子上,看看饭桌上的菜肴。打开盖子心情瞬间豁然开朗些许,因为桌上有好多她喜欢的菜式(爆炒蛤蜊,鸡蛋羹,绿绿的菜),让人好不动心呀!她就用小胖手拿了一蛤蜊往嘴里放,顺手把壳放在桌上。突然就现了一张小便条,上面画着绿绿的茶叶和一些天文字样(小安橘是不是很厉害呀!连茶叶都认识呢!是不是很好奇,现在就告诉你们——因为之前夏天她经常和妈妈去茶园玩)。这时她就会意到,原来妈妈提前煮好饭菜,又是和奶奶去采茶叶。现在她不知道要干嘛,就坐在椅子上,靠着墙,仰着头,斜望着天空呆。(她家里房子有点像四合院一样,就是房子当中,有一部分若空,会在家里面看见天空)还有,小馋猫为什么还不开动呢!这一点也不像她的风格,嗨,她正在等上小学的哥哥回来吃一起吃饭饭。就这样她懒洋洋的斜望着天空,看着白云一朵朵飘来飘去,好想用手亲自去摸摸它,看看是什么感觉。又想把它看成是棉花糖,尝尝是什么味道。这时,肚子也咕咕的叫起来,实在是抵挡不住这美食的诱惑了,就又吃了一个小蛤蜊。好像整个人瞬间充满能量,就跳下椅子,往门口方向跑去,然后就蹲在那里等候哥哥了。可是一会就被地上的蚂蚁给吸引了,瞧,一个个小家伙背上驮着着小白点,整齐的往门外进军。当她正在研究这个小白点事什么?小蚂蚁到底要往那里去?这时,突然有人摸了摸她的头,还耸了一下肩,下了一小跳。下意识的抬起头来看,原来是哥哥呀!就开心的跳了起来,但还不忘问个个有关许多蚂蚁的问题。哥哥没办法,就敷衍了一下,又说:小安橘饿了吗?“(他知道只有吃能,帮他逃脱十万个为什么)这时,小安橘连连点了点头,牵着哥哥的手往厨房跑去。呵呵!到了厨房,就立马爬到椅子上,摆好筷子和调羹,等着,哥哥一起吃饭。只见,哥哥乘了两碗饭和两碗汤。然后两人就开始,乎乎,吃饭了。。。。。。然后就是午休,上课,下课,放学,看动画片等等。

其实关于幼儿园的记忆真的不多,记忆比较深的还有两件吧!一件事:星期五的时候,老师会给比较听话的小红花,每次小安橘领到小红花时,心里其实也是乐开了花的。而且回来时,还要爬到桌子上,扬起脚跟,用手把它放在房间最高的柜子里。(小安橘自己也不知道为什么)第二件事:就是那年的6。1儿童节,老师安排她们各自安圆形的样式站好(其实她们全部人站好,远看就是一个圆形样式),然后就和周边相邻的同学牵起手来,就转起一小会儿圈圈。突然,老师说:”

今天是6。1儿童节,老师要给一些比较好的同学颁奖状。”

然后,被念到名字同学就去拿了奖状,老师还叫同学们鼓掌,小安橘也鼓起掌来,但心里突然有些难过不知为何?(那时,她就想为什么好的同学有奖状?什么是好的同学?为什么我们要鼓掌?)但还没一小会儿,早就烟硝云散了,被“丢手卷”

这个游戏给深深的新引住了。就是一名同学把手绢仍在其中任意一个同学背后,如果被扔手绢没有及时现手绢或追上扔手绢的人,就要受惩罚“表演小节目”

。对于幼儿园的小盆友,这些游戏,真实好玩至极!个个都在那里十足傻乐着呢!也许,你们也有跟小安橘相似或不相似的幼儿园的点滴经历。但相信你们都是每天爆开心的,拥有爆开心的幼儿园回忆。那时的级纯真,级容易开心,容易哭泣。。。。。。不管如何,幼儿园只有这些回忆了,希望你们期待小安橘的小学经历吧!

话说两人刚跑回位置没多久,只见老师拿着个篮子带着股仙气走进来,老师瞬间在小安橘的心目中就变成神仙姐姐了。小安橘还心想篮子里装的是不是仙桃吗?(看来她还是《西游记》的脑残粉呢!一点也不夸张)就在小安橘的心绪刚要被勾到神界时,就被老师下来的各色彩纸给拉回啦!看,虎头虎脑的她正托着腮帮子在望着自己桌上的彩纸和剪刀,又望了望方静,不知为何。这时,老师说:“这节课是剪纸课,老师教小盆友们剪爱心图样,希望大家都能成为一个爱心的小盆友,好不好。‘’大家齐声的回答说好,好不震惊。(可小安橘就想什么是剪纸啊!什么是爱心啊!为什么要做有爱心的小盆友呢!)然后,只见老师就拿出一张彩纸出来,对折,拿出一把比在上面画了一笔,拿出剪刀顺势剪开,就神奇的出现了爱心图样了。同学们也逐步跟着老师的步骤,剪出各式爱心了。当然,我们的小安橘小盆友还提留在如何拿剪刀这个步骤。但不用担心,方静剪完爱心,就开始教她喽!呼呼!在她的帮下,终于出现了小安橘式爱心,虽然有些歪曲,但属于小安橘的劳动成果,可开心了呢!她就拿在手上晃来晃去,没一会儿,就被自己手上的汗水给渗透了,小安橘只好把它摊在桌上晾晾。就这样一节课就过去,当然也就是万众期待的放学时刻的来临。大家都拿起小书包,踏着欢快的小脚步走出了教室。有些小盆友是在家长来接送,有些小盆友是自个儿直奔回家,还有一小部分是直奔小卖部。。。。。。当然我们的小馋猫也是属于后者。

只见放学后的小卖部就挤满了人,可以用两个成语形容——人山人海、水泄不通,真的是一点也不为过。就算你有幸能够挤进去,也很能挤出来的。但不用怕,小安橘小盆友,凭借着自己的小身板还是相对比较容易的。看没一会功夫,她就在众多零食面前了,一下就被红色萝卜干给吸引住了(那是用小袋子包装的,打开就是一条条红色萝卜干,吃起来酸酸甜甜的,具体叫什么名字给忘了),就用一小手从口袋掏出两毛钱,一只小手拿起小零食,两手举高高的。然后老板示意了,就从她手上拿走两毛钱,小安橘就扑腾扑腾的忙着打开包装,尝尝美味,在往外挤出去。出来时,又拿出一些玩嘴里塞,感觉味道真不错,就开心的边跑边跳着回去。你以为她到家里还能剩一两条萝卜干,才不呢,到家时,连渣都被她吃完了。而且,还蛮懂事似的用自己的手搽去自己嘴边的残渣,又一副小大人的模样。然后就屁颠屁颠的往家里小跑着进去,来到房间门口,就顺势取下书包扔进房间里。最后冲往终极目标——厨房,嘴里还咕噜着:妈妈,我回来啦!(以为妈妈就在厨房里,那心情有点溢出来似的,可开心了呢!)但理想喝现实还是具有一定差距的,厨房里空空一人,连锅里一点动静也没有。(那心情真有落个八度啊)可小馋猫才不管那么多了呢!还是“嘴馋志坚”

的爬到椅子上,看看饭桌上的菜肴。打开盖子心情瞬间豁然开朗些许,因为桌上有好多她喜欢的菜式(爆炒蛤蜊,鸡蛋羹,绿绿的菜),让人好不动心呀!她就用小胖手拿了一蛤蜊往嘴里放,顺手把壳放在桌上。突然就现了一张小便条,上面画着绿绿的茶叶和一些天文字样(小安橘是不是很厉害呀!连茶叶都认识呢!是不是很好奇,现在就告诉你们——因为之前夏天她经常和妈妈去茶园玩)。这时她就会意到,原来妈妈提前煮好饭菜,又是和奶奶去采茶叶。现在她不知道要干嘛,就坐在椅子上,靠着墙,仰着头,斜望着天空呆。(她家里房子有点像四合院一样,就是房子当中,有一部分若空,会在家里面看见天空)还有,小馋猫为什么还不开动呢!这一点也不像她的风格,嗨,她正在等上小学的哥哥回来吃一起吃饭饭。就这样她懒洋洋的斜望着天空,看着白云一朵朵飘来飘去,好想用手亲自去摸摸它,看看是什么感觉。又想把它看成是棉花糖,尝尝是什么味道。这时,肚子也咕咕的叫起来,实在是抵挡不住这美食的诱惑了,就又吃了一个小蛤蜊。好像整个人瞬间充满能量,就跳下椅子,往门口方向跑去,然后就蹲在那里等候哥哥了。可是一会就被地上的蚂蚁给吸引了,瞧,一个个小家伙背上驮着着小白点,整齐的往门外进军。当她正在研究这个小白点事什么?小蚂蚁到底要往那里去?这时,突然有人摸了摸她的头,还耸了一下肩,下了一小跳。下意识的抬起头来看,原来是哥哥呀!就开心的跳了起来,但还不忘问个个有关许多蚂蚁的问题。哥哥没办法,就敷衍了一下,又说:小安橘饿了吗?“(他知道只有吃能,帮他逃脱十万个为什么)这时,小安橘连连点了点头,牵着哥哥的手往厨房跑去。呵呵!到了厨房,就立马爬到椅子上,摆好筷子和调羹,等着,哥哥一起吃饭。只见,哥哥乘了两碗饭和两碗汤。然后两人就开始,乎乎,吃饭了。。。。。。然后就是午休,上课,下课,放学,看动画片等等。

其实关于幼儿园的记忆真的不多,记忆比较深的还有两件吧!一件事:星期五的时候,老师会给比较听话的小红花,每次小安橘领到小红花时,心里其实也是乐开了花的。而且回来时,还要爬到桌子上,扬起脚跟,用手把它放在房间最高的柜子里。(小安橘自己也不知道为什么)第二件事:就是那年的6。1儿童节,老师安排她们各自安圆形的样式站好(其实她们全部人站好,远看就是一个圆形样式),然后就和周边相邻的同学牵起手来,就转起一小会儿圈圈。突然,老师说:”

今天是6。1儿童节,老师要给一些比较好的同学颁奖状。”

然后,被念到名字同学就去拿了奖状,老师还叫同学们鼓掌,小安橘也鼓起掌来,但心里突然有些难过不知为何?(那时,她就想为什么好的同学有奖状?什么是好的同学?为什么我们要鼓掌?)但还没一小会儿,早就烟硝云散了,被“丢手卷”

这个游戏给深深的新引住了。就是一名同学把手绢仍在其中任意一个同学背后,如果被扔手绢没有及时现手绢或追上扔手绢的人,就要受惩罚“表演小节目”

。对于幼儿园的小盆友,这些游戏,真实好玩至极!个个都在那里十足傻乐着呢!也许,你们也有跟小安橘相似或不相似的幼儿园的点滴经历。但相信你们都是每天爆开心的,拥有爆开心的幼儿园回忆。那时的级纯真,级容易开心,容易哭泣。。。。。。不管如何,幼儿园只有这些回忆了,希望你们期待小安橘的小学经历吧!

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