铃铃铃——
随着铃声响起。
两节数学课过去。
“走,打球!”
刘子扬抱着篮球,吆喝着几个同学一起出去放松,毕竟二三节课中间的课间时间,有足足二十分钟之多。
王旭涛应声道:“哦,你们去吧,我不去。”
“我去图书馆。”
说罢,他就拿着几本书和习题,拿着笔,收拾好准备去图书馆。
一开始众人都在笑。
“哈哈哈。”
“吹,你就吹!”
却不料。
王旭涛真的去了图书馆,这可把大家看傻了眼。
不仅如此。
随后的每一节课下课,几乎只要是有时间,王旭涛都会去图书馆“学习”
。
这种巨大的反差,直接让同学们怀疑人生。
“卧槽,我偷偷地跟着王旭涛,发现他真的进去了图书馆里面!”
“不是吧?”
“他是不是受了什么刺激!”
“真去啊?”
“完了完了。”
几分钟后。
突然班主任徐颖走了进来笑道:“好了,上课前跟大家宣布一个消息。”
“前几天我们不是提到过一个学习小组的构想。”
“李子浩同学也提出了,这个学习办法存在一定的局限性,可能效果不好。”
话到这里,众人都纷纷回头看了一眼坐在后排的李子浩。
虽然只是一个新来的转学生。
但是显然,他的存在感已经刷爆了。
班主任徐颖笑道:“我跟级长沟通了一下,最后呢,争取到了一个实验的机会,其他的班级,还是会继续实施四人学习小组的制度。”
“但是我们班可以尝试。”
“我们可以把语数英,物理化学生物,六个科目,分别挑选出三位小老师。”
“按照考试的单科成绩的前三名的同学,来担任这个科目的小老师。”
“确保大家都可以得到最优秀的同学指导!”