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[張邈遠：［圖片］，［圖片］，［圖片］]

[張邈遠：你看那個燈，我掛上去的，我這一八八的身高擱這兒很有用吧？]

[賣火柴的小男孩：小兔子嗯嗯點頭。gif]

[賣火柴的小男孩：你真棒。gif]

[張邈遠：熊貓頭囂張。jpg]

這一天兩個人沒見上面，張邈遠那邊四點就收工了，宋涵卻要排練到六點半，宋涵收到了張邈遠發的微信，說他先回酒店了，明天見。

他似乎不黏人。

但宋涵卻有點愧疚。張邈遠好歹也是為他打飛的過來的，自己應該盡地主之誼帶他玩一玩吧，至少不應該是現在這樣，讓他當了苦力，還要自己掏錢續酒店。

第三天是正式演出，他這種臨時龍套用起來就是這麼便捷，頭天排練第二天就可以上場，但演話劇和演影視劇的差別還是很大的。

先就是分寸感不一樣，影視劇偏生活化，而話劇更「誇張」。

嚴如茉說以前演話劇沒現在的設備輔助，全憑著肢體語言和一副嗓子喊，動作嗓子放不開，觀眾都能看睡著，這也是環境影響的結果之一。

而且話劇不能ng，兩三個小時，必須都處在一個強度演繹人物，演技也是直接面向觀眾，不存在配音，對台詞的要求比較高，你好與不好，觀眾盡收眼底。

宋涵以前在影視劇里做背景板是沒有台詞的，任務就是走來走去，這次他有一兩句台詞，雖然是一群人一起說的，但他還是去請教了劇里的專業話劇演員。

「老師！老師！老師你聽我說！」

那位演員全身心地為宋涵飾演了一遍。他眉頭緊皺，一聲哽咽，一隻手捂住胸口一隻手長長地伸了出去，腳下快地邁出兩步。

「就這樣。」他收回動作，「聲音要洪亮，底氣要足，腳下步子別太大，你要記得觀察人群的狀態，保持整體的協調，但手抬高是沒問題的，微表情還是要有哈，別手腳一出表情就忘了。」

宋涵點點頭，自己練了好幾遍。

副導演在旁邊陪練，觀察了一會兒宋涵，說：「我看你身形台詞都不錯，跑龍套有些浪費，年底我們話劇院招人，你有興可以來試試。」

主演的男一笑著解釋：「霍老師，宋涵是影視演員，是明德老師叫他來幫忙的。」

上了年紀的副導哦哦點頭：「這樣啊，那也好，也好，都是做演員，有舞台發揮就都一樣。」

宋涵笑了兩聲，心想，他這個影視圈混得還不如這劇的男一呢，人家才26歲，表演時鬆弛有度，收放自如，那叫一個瀟灑。

宋涵上午有一場演出，下午那一場要排到三點後，六點結束。

候場的時候他給張邈遠發微信問他在哪裡，卻沒有得到張邈遠的回覆。

他表演的劇目是一個老師去山村支教的故事，他和另外七八個人飾演長大後的學生，他們一起回去看望那位那老師，她操勞一生，半頭白髮，卻依舊站在三尺講台之上，為那些孩子鋪著走出大山的道路。

宋涵夾在其他群演里，男一站在最前面，聚光燈打在他和老師的身上，把他們單獨地圈了出來。

即使是在燈光之外，那七八個群演依舊萬份認真，他們有人粗重地喘息，有人小聲啜泣，有人目光眺望，就維持這樣的情緒一直到主演的表演結束，他們才集體向前了幾步。

「老師！老師！老師你聽我說！」

七嘴八舌的聲音讓頭髮花白的老師回過頭，那是一位老演員了，她此時拿枯槁地手理了理頭髮，眼淚決堤而出。

「孩子們。。。。。。」

低沉的音樂起來，宋涵的眼淚無聲地滑到下巴。

他能熟練地掌控自己的淚腺，但在這樣直接有音效的環境裡，加上集體不間斷的感情噴涌，情緒的共鳴快地奔向高。潮。

在這一刻，他看著那位老演員顫抖的雙手，聽著耳畔旁人的啜泣，他深深地被代入到了這個環境之中，仿佛一切都是真的，他就是被這位老師帶出大山的孩子，他敬佩這位老師的人格，他深陷其中。

燈光暗去，掌聲如潮。

上台謝幕時，按順序宋涵站在舞台的最邊緣，他微微轉身揉了一把眼睛，以為沒有人會看見，但一回頭，就看到坐在最後一排的張邈遠。

張邈遠笑著向他揮了揮手，然後又同所有人鼓起了掌。

舞台座位如同漩渦，讓他們隔著層層人群，宋涵站在漩渦的中心，看不清張邈遠具體的眼神，卻能撥開所有掌聲，獨聽到張邈遠手掌分開又合攏的聲響。似是為盛大宴會的歡呼。

陌生的環境有這樣熟悉的氣息，宋涵心裡有一絲柔軟，他淺笑，同全體人員拉住手，集體鞠躬致謝。

張邈遠好像買了全天的票，下午演《李太白》的時候他也坐在最後一排，宋涵藏在後門偷偷地看他，但張邈遠聚精會神地只看著台上。

宋涵也就看向舞台。

他第一眼看到的是舞台正中掛著的孔明燈。那是張邈遠掛上去的燈。

燈下，那位飾演李太白的老師台詞功底了得，對著僕人大喊一聲：

「拿劍來！」

那聲喊，帶著長袖一擲，似乎是甩在宋涵臉上的，讓他怔住了。

下午的演出謝幕後，宋涵掏出手機定了一場《李太白》的票，剛想給張邈遠發消息，張邈遠卻先發過來了。