终于,故事讲完了,我合上书本,抬起头,现边上多了几个小宝贝也在认真地听。
我笑着问:“故事好听吗?”
歪歪绝对是我的铁粉,一边拍手一边说:“好听!”
连同边上的几个小宝贝也跟着拍手,其中有一个还不会开口说话,也激动地“咿呀咿呀”
地表意见。
“那我要考考你们了,这本书的名字叫什么?”
”
《逃家小兔》。”
“故事里有谁?”
“小兔子和兔妈妈?”
“小兔子和兔妈妈生了什么事情?”
“小兔子说要离家出走,妈妈要去追她。”
、“小兔子说要变成高山上的石头,妈妈说就变成爬山的人,爬到高山上,找到小兔变的那块石头。”
……孩子们你一言我一句地将整个故事讲了个大概。
“看来你们都听得很认真,你们有什么话对小兔子说吗?”
“我要跟小兔子说,不要离家出走了。”
、“妈妈是爱我们的呀!”
……
我总结道:“是呀,妈妈都是很爱自己的孩子的,不管孩子在哪里,妈妈总是愿意陪着,保护着。孩子也都很爱自己的妈妈,相信妈妈,也愿意照顾妈妈,对吗?”
“对!”
孩子们和陪同自己的家长都相视一笑,一切尽在不言中。
我看着这一切,心想:这样的亲子阅读氛围可真好啊!如果班里的家长和孩子也有这样的机会……对呀,亲子阅读圆桌故事会——一个课题研究的新点子,在我脑海里划过。
”
好了,故事讲完了。”
边上的人逐渐散去,只留下还意犹未尽的父子俩。
“嗯哼。”
我清了清嗓子,对着陈宇峰说:“跟歪歪一起看绘本讲故事可不能只是照本宣读,要一边看一边问一边讲,最后还需要回顾故事内容,体验绘本表达的情感。”
“明白了!”
陈宇峰态度诚恳:“谢谢你,真的。”
他的眼神变得温柔,使得那双原本就很勾人的桃花眼更像磁石一样吸引人。
我还想跟陈宇峰说些什么,突然感觉背如芒刺,仿佛有一双冷似寒冰的眼睛在盯着我们。我忍不住打了一个冷颤,悠悠地转头张望,只看见一行人出去的背影。
我看看时间,李默阳快下班了吧?
我对歪歪说:“歪歪,时间已经很晚了,我要先走了,拜拜。”
“我们也差不多了。”
陈宇峰好像还不想与我道别,他说:“不过我还想讨教一下一些关于亲子阅读的问题。一起走吧。”