叶梓萱带着不屑的口气说。
“我麻了,我都没看进去。”
文末整个脸都垮了下来。
“那你还不快点看看!”
叶梓萱打断文末,让他趁着老师还没开始提问之前看看。
“要看哪些内容?”
文末偷偷的看了看叶梓萱的书本上已经做了一些笔记。
“先随便预习啊!”
“老师刚刚有说过生词和注释!”
叶梓萱补充道回答着文末。
文末连忙看到生词,似乎很多都很陌生,不知其意。
文末大概看了看,又翻到注释那里去,看着那些古意的翻译感觉怪怪的。
“梓萱啊,这些是文学常识吗?”
文末看了看叶梓萱问道。
“对啊!”
“你之前一点都没看过这种?”
叶梓萱疑惑的看向文末问道。
“额,好像没印象啊!”
文末有点头脑蒙圈的感觉。
“好吧,那就认真看哦!”
叶梓萱回应了一句,便认真的看着书中的诗句。
老师朝教室里的同学们各个巡视了一遍,看到有的同学跟同桌讨论着,有的同学在各说各的,还有同学有说有笑的开始闲聊起来。
“好了!同学们安静下来。”
“这里有一个问题我请同学来回答!”
老师这时脸色变得严肃起来。
老师再次巡视一遍同学们,看着同学们都低着头,眼光随后定在文末身上。
文末低着头看着书上,偷瞄了一眼讲台上的老师,刚好和老师的眼神对视。
“文末,你起来回答!”
“看看你预习得怎么样?”
老师直接喊出了文末的名字。
文末偷偷的偏着头给叶梓萱使了个眼色寻求帮助。
“老师,什么问题啊?”
文末站了起来回答道。
“西窗梦回大唐燕,落霞孤纱映月红。”
你觉得这里的“西窗”
与“落霞”
是怎么样的关系?
老师先是说出了一句诗句,然后再提问文末。
文末感到惊讶的看了看叶梓萱,似乎在寻求帮助的眼神。
叶梓萱表示无奈的也看了看文末后,便看向书上。
文末思考了片刻,细细的读着这句诗,脑海中不断的去构造这一幅画面,使自身投入作者的角度去意察场景的意境。
“老师,我这里有两个观点来理解,不知道对不对啊!”
“西窗与落霞,第一点,可以说成是点与面之间的对照,西窗把落霞框在了人的视野范围内,实际的落霞则是拥有一片天空的映射。”