记忆一片空白,自然也不存在教学经验的兰波,十分笃定地说。
这股流露的信心,是没有记忆,对此也不会遇见难题的自信。
过去的自己能教导别人,就算失了忆,只是母语,不可能教导不了!
彼时,兰波自信地想着。
……直到遇见了(自以为的)教学生涯滑铁卢。
“泉,你真的是我的学生吗?”
失忆的俊美法国年轻人面上神情忧郁而脆弱,似乎遭受了不可忍受的打击,长过脖颈微卷的浅金色头被藏在保暖棉帽下,妥帖地放好。
白川泉神情尴尬,有些不敢看法国年轻人的面庞。
白川泉也没想到,自己在学习外语这方面……会这么笨拙。
要是没有因为谎言被拆穿,反而因为凄惨的教学进度被拆穿……白川泉恐怕都不得不说自己“时运不济”
。
果然,还是系统给的技能比较容易上手吗……见识过自己努力的成果,白川泉无力地想着。
好在,兰波老师并没有那么容易被打击得放弃学生。
他重新涌起斗志……
只是,这斗志到底是关于哪方面就不好说了。
是关于不相信自己教不好一个学生呢……
还是不相信自己的学生就是个菜鸡……
兰波道:“泉你今天把这几个句式的用法掌握,我再去想想有没有其他更好的方式教你。”
“过去的我做的到,不可能现在的我就做不到!”
还真是傲气呢,兰波先生。
只是,这傲气未免用错地方了啊!
苦不堪言不好意思开口的学生,白川泉,咬紧了牙咽下苦果。
认真起来的兰波老师,还真是可怕。
作为学生的白川泉,不得不“甘之如饴”
。
距离系统给的结束日期,还有一个半月。
……
为了出门买衣服,兰波听从学生建议染了头。
乌黑微卷的长,一身不符合时令的打扮还是引来了不少注目。
无从得知失忆前自己的工作,兰波怀着危险行业从事者的自觉,下意识进行了遮掩。
在商场一掷千金买回许多高档服装的兰波,也没有忘记自己可爱的学生。
并且完全不明白学生见到回来的自己那意味不明的神色代表什么。