来吧!
由于是高一年级,还没开始做综合试卷,所以平时考试时,试卷的题量变大了,分值变小了。
本来就难,题目一多就更难了!
地理老师拿着试卷,眉头紧锁地讲着试题。
因为班级这次地理考得很差。
“大气环流是一个大的概念。”
“对于这一题我们要注意什么?我们要注意大气环流的本质!”
“在知道了本质是地表受热不均这一大前提后,那这一题不就有思路了吗……”
杨烨懵了。
好多概念都不知道是什么意思!
就像做英语阅读理解不认识题目的单词一样。
题目都看不懂,完全无从下手啊!
看来要赶快完成任务,给自己的系统升升级了!
现在的系统满足不了杨烨日益见长的需求了!
于是杨烨把底下的英语试卷拿到最上面,盖住了地理卷子。
先把系统最近的考核给过再说吧!
“对不住了,地理兄,我以后会好好补偿你的!”
……
这种在地理课上学英语的做法其实是不鼓励大家做的。
一是担惊受怕,效率不高。
二是错过了地理老师的讲解。
三是容易败坏老师对自己的好感。
好嘛!上我的课做别科的题?!
是看不起我吗?!
所以建议大家不要轻易尝试。
除非像杨烨这样,情况特殊,需要挤时间来完成学习任务!
也幸好他是坐在靠后靠窗的位置,地理老师一时间也现不了异常。
按照前两节课英语老师的教导,杨烨先看起了语法填空和短文改错!
趁热打铁!
不一会儿,杨烨便进入了心流状态!
语法填空和短文改错算是高考英语当中为数不多的简单题!
也是兵家必争之题!
因为难度不大,分值却很高。
足足二十五分!
做这种题型不需要多少的英语底子,只要练的题多,再总结一点常用的小技巧,把试卷里常出现的知识点整理背会,基本到最后都是可以拿高分的!
关键是多练!多做题!
这在英语里体现的淋漓尽致。
……
陷入题中之人,不知时间流逝。
转眼下课铃响!
杨烨伸了一个懒腰,打了一个满足的哈欠~
他已经把上次考试的语法填空和短文改错吃透摸熟!