“这件不行,走线杂乱,缝隙不均。”
“开缝如此不规整,裁剪时也不够细心。”
“针脚排列不齐,这件也不行。”
一群人从一桌走向下一桌,几眼就能看出问题所在。
汪招娣和耿氏走在最后,王妃轻声道“姑母可是帮了大忙,不然我一人看这么多,估计眼都要花了。”
闻言,耿氏捂嘴,没有笑出声来,回道“殿下将如此重任交予王妃,我可是羡慕的紧,如此魄力,自古罕之。”
最后,众命妇身前放着四件衣服,这些是选出来最好的,不管是缝纫的手法,还是剪裁,都算得上是上上品。
这时候,就需要可以一言堂的人站出来了。
耿氏没有出声,而是看向汪招娣。
汪招娣也没有犹豫,走近之后,仔细翻看之后,就决定了最佳。
“就这件吧,不紧不松,恰到好处。”
拿出一件,在手中稍微扯动,这是朱祁钰的要求,行军的衣物最主要的就是结实和透气。
“王妃慧眼如炬,这件一看就是最好的,方才都没能现。”
“还是王妃眼里好,我等自愧不如。”
没有什么质疑之声,汪招娣就宣布了领班的人选,然后将其他T恤都收集起来。
命妇们的眼光虽然毒辣,但是往往会忽略实用性和耐受度。
其实这些女工所缝制的衣服都很符合要求,毕竟百姓多要劳作,对于美感的要求没那么高。
应女工的要求,汪招娣还要带她们去看孩子学习的地方。
那里和服装厂就隔了一条大6,因为知道王妃要来,帮工的亲卫都暂时撤离,守在围墙之外。
围墙的缺口被设计成一个带有四根圆柱顶着翘梁的大门。
入内便是一片空旷之地,眼前的建筑呈现凹字型,将空地给半包了起来。
“这里便是教学之所,不过夫君言之学校。”
古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。
众所周知,学堂是清朝才出现的,普遍带有技术性质。
见人以外交强,故设同文馆;见人以海军强,故设水师船政学堂;见人以制造强,故设机器学堂;见人以6军强,故设武备学堂;见人以科学强,故设实学馆。
和学堂相比,学校更加符合这座建筑的用途。
书院是教授少数人,学堂是教育特定的人,而学校,则是教育大部分人。
汪招娣当然不知道简单的两字所包涵的意义。
“学校?”
耿氏喃喃自语道“庠者,养也;校者,教也;序者,射也。”
“殿下心胸之宽阔,广纳天下贤才之心,只能说,不愧是殿下。”
身为定国夫人,耿氏自然是知书达理,只有傻子才会觉得古代女性都是无才。
闻言,汪招娣愣了一下,经过耿氏的提醒,她才晓得学校两字,看似简单,却意义非凡。
“王妃可说说这阁楼。”
耿氏也只是感叹了一下,但面对这偌大的双层建筑,她也是极为好奇。
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